https://drive.google.com/file/d/1Q3c-aaiZw8bFNkMGT_bwtZF0g2XCeihb/view?usp=drivesdk

I nostri alunni, mai come in questo momento, hanno bisogno di sapere che noi docenti pensiamo a loro e continuiamo ad essere punti di riferimento per ciascuno nell’attesa, ci auguriamo breve, di poter riprendere a pieno ritmo tutte le attività reali che costituiscono il valore aggiunto della nostra scuola. Nelle prime classi occorre prestare particolare attenzione alla quantità di attività proposte e alla loro sostenibilità familiare. In particolare nella classe prima di Teramo Cona, per rendere la videolezione più partecipata, noi maestre abbiamo letto la filastrocca degli “Indiani CUCU” e i bambini l’hanno cantata. Poi li abbiamo guidati, passo dopo passo, verso la realizzazione di tante capannine colorate dove all’interno i bambini hanno incollato un libricino con su scritte le parole “capricciose”, chiamate così perchè non seguono la regola delle sillabe CU e QU. Abbiamo preparato anche un tutorial dove abbiamo spiegato le procedure per ultimare il loro bel lavoro. Alla video lezione successiva tutti i bambini hanno mostrato con orgoglio le loro capannine e si sono incuriositi nel vedere la creatività apportata da ognuno di loro, compresa quella delle maestre. Alla fine abbiamo deciso di realizzare un power point con i prodotti finiti per favorire la motivazione nella lettura e nella memorizzazione dei suoni complessi.

DOCENTI: ROSALBA DI MARCELLO E ANTONELLA PEPE

IC “FALCONE BORSELLINO” TERAMO 5 PRIMARIA PLESSO TERAMO CONA