Il documento raccoglie i passaggi salienti del percorso di progettazione congiunta nido-infanzia. Educatrici e insegnanti hanno adottato un metodo rigoroso di osservazione dei bambini e dei bisogni educativi, espressi in un contesto, che ha portato alla progettazione di esperienze in setting di apprendimento che potessero soddisfare le domande dei partecipanti; la documentazione mostra anche la scheda progettuale utilizzata. La fase finale della microprogettazione fornisce contenuti per i possibili rilanci e la riprecisazione del focus sugli ambienti e le azioni.
Presentazione dell’Incubatore 0-6 Cipì – Santa Filomena.
STORIA DI UNA FORMAZIONE è il report di un percorso di formazione per insegnanti di scuola dell’infanzia dell’IC Pescara 5 che ha condotto il team docente verso una riflessione profonda degli strumenti, delle competenze e delle risorse che la formazione, resa possibile dai fondi PNRR, ha potuto fornire. Da essa si sono attivati percorsi di ricerca sui nuovi linguaggi e i nuovi contesti di apprendimento, che hanno rinnovato gli spazi e gli ambienti a scuola e in sezione.
La ricaduta delle azioni formative è stata evidenziata con il video ESPERIENZE D’INVERNO nelle sezioni che hanno allungato lo sguardo verso l’innovazione digitale, che ha arricchito di bellezza e meraviglia un setting di apprendimento caratterizzato da materiale naturale e destrutturato per introdurre i bambini al mondo delle scoperte scientifiche, nel rispetto della visione olistica della conquista e della libera ricerca dei bambini.
_Ma che bella giornata, Della pioggia paura non abbiamo! _
La mattina di oggi, martedì 15 aprile 2025, è stata quella giusta! Era perfetta per una piccola esplorazione. Le bambine, i bambini e le educatrici del Nido d’Infanzia Scarabocchio di L’Aquila hanno accolto nella propria “casa” il gruppo rappresentativo dei pari della scuola dell’infanzia San Bernardino, Polo Integrato I.C. Carducci. I piccoli esploratori, accompagnati dalla Coordinatrice del progetto del sistema integrato 0/6 anni “A casa dell’Orso”, L. Di Pietro, e dalla docente L. Sirghi, dopo aver attraversato pozzanghere e ascoltato il canto del vento… hanno esplorato, conosciuto e praticato momenti di collaborazione e scambio con altrettanti ambasciatori di un futuro migliore per ogni specie vivente. Circondati da tenere curiosità, dolci stupori ed ingenua felicità, i bambini e le bambine del nido hanno accolto nei loro ambienti i loro “amici” e le loro “amiche” appena più grandi, condividendo tempi, spazi ed esperienze esplorative all’interno di piccoli atelier programmati dalle educatrici e dalle insegnanti coinvolte. Con la semplicità che determina ogni conquista evolutiva, i bambini e le bambine interessati, hanno concluso la terza fase del percorso integrato annullando confini istituzionali tra le due realtà di accoglienza e formazione. Un ringraziamento speciale è rivolto a tutte le famiglie, circa una ventina, che hanno reagito con entusiasmo alla bellissima avventura! La mattinata è terminata tra saluti e abbracci con una promessa di ritorno… tipica di una giornata primaverile!
_di Le Educatrici Scarabocchio e Luana Di Pietro, scuola dell’infanzia San Bernardino_
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