https://view.genial.ly/5e7650b96d276f0db76c11b9/video-presentation-poesie-come-magie
In occasione della giornata dedicata alla poesia, i ragazzi delle classi V A e V B della Scuola primaria di Castiglione M.M. hanno elaborato e raccolto, in modalità cooperativa, alcune poesie e alcuni disegni in pixel art sulla primavera
DOCENTE: PATRIZIA CAMPATI
ISTITUTO COMPRENSIVO CASTIGLIONE MESSER MARINO
https://www.podomatic.com/podcasts/radioventiseivoci
Radioventiseivoci è un canale web radio creato e gestito dagli alunni delle classi V A e V B della Scuola primaria di Castiglione M.M.. Nata come strumento educativo /didattico per promuovere l’uso consapevole e responsabile delle nuove tecnologie e per attuare metodologie attive basate sulla interrelazione fra alunni, contenuti disciplinari e docente, in questo particolare momento si è caratterizzata come mezzo di comunicazione prezioso e ben contestualizzato nello spazio della didattica a distanza
DOCENTI: CAMPATI PATRIZIA, COLACILLO MARIA, DI PAOLO CARLA
ISTITUTO COMPRENSIVO CASTIGLIONE MESSER MARINO
SITO WEB
https://scienzedeglialimenti.altervista.org
CANALE FOODLAB TV https://www.youtube.com/channel/UCxde0SLxa8SUFVdPhbGdFzg
Il nostro Dipartimento ha realizzato per gli studenti degli istituti alberghieri due utili strumenti: – un canale YouTube, intitolato “FoodLab TV”, che raccoglie una serie di videolezioni dedicate a specifiche tematiche inerenti la disciplina “Scienza e cultura dell’alimentazione”; – un sito web, all’interno del quale sono raccolte risorse digitali, normativa e strumenti utili alla didattica disciplinare.
DOCENTI: GIORDANO LUIGI, DIMITRI GLORIA, DEL GROSSO FRANCESCA, SCACCIONI STEFANIA, DI MARTINO GABRIELLA
I.I.S. “DI POPPA-ROZZI” – TERAMO
Attività di storytelling – Racconto dell’Odissea attraverso un semplice fumetto realizzato dagli alunni della classe prima. Le fasi di realizzazione sono state le seguenti: scelta dei personaggi e dell’ambientazione, stesura della sceneggiatura, produzione dei fumetti e assemblaggio in un e-book.
DOCENTE: LOLITA D’IGNAZIO
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ELICE
ISTITUTO COMPRENSIVO CITTA’ SANT’ANGELO
https://sites.google.com/galileipescara.it/1h-cambridge/home
La sezione Cambridge International del Liceo Scientifico Galilei è al suo primo anno di corso. A partire da settembre il Consiglio di classe ha progettato percorsi didattici innovativi e collaborativi nell’ottica della sperimentazione di metodologie attive in CLIL. Le discipline in lingua straniera – Maths e English as a Second Language, I laboratori didattici di Physics e Science, ma anche di Latino sono stati condotti grazie a un forte raccordo tra le discipline e gruppi peer-to-peer. Il senso di community è stato massimizzato dall’utilizzo di una piattaforma virtuale in cui la relazione ed interazione è stata assicurata anche in periodo di DaD
DOCENTE REFERENTE: ANASTASIA CIAVATTELLA
PROF. SSA GAIA CASALE
PROF.SSA MARIAGRAZIA DI FLAVIANO
CLASSE 1^H -PESCARA
LICEO SCIENTIFICO GALILEO GALILEI
Learning object, creato con Powtoon, Il video, destinato per bambini di scuola primaria, ha l’obiettivo di presentare le tipologie di linee che vengono studiate in classe seconda. Buona visione.
DOCENTE: PIERANGELO BERARDI
ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV
Learning object, creato con Powtoon, per facilitare l’apprendimento della divisione COME RAGGRUPPAMENTO; il contenuto digitale è stato realizzato alunni di una classe seconda scuola primaria.
DOCENTE: PIERANGELO BERARDI
ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV
Learning object, creato con Powtoon, per facilitare l’apprendimento della moltiplicazione in colonna con il riporto; il contenuto digitale è stato realizzato alunni di una classe seconda scuola primaria.
DOCENTE: PIERANGELO BERARDI
ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV
Learning object, creato con Powtoon, per facilitare l’apprendimento della divisione come distribuzione; il contenuto digitale è stato realizzato alunni di una classe seconda scuola primaria.
DOCENTE: PIERANGELO BERARDI
ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV
https://drive.google.com/drive/folders/1VO2fYGh02Pp7RetUdmBHNq5FSWHsphSZ
Il lavoro documenta il percorso progettuale avviato all’inizio dell’anno scolastico in corso, nell’ambito del progetto d’istituto sulla legalità. Partendo dalla lettura di alcuni brani dai testi “Da che parte stare” di Alberto Melis”, ”Falcone e Borsellino paladini della giustizia” di Francesco d’Adamo e “Io piccolo cittadino” di Leonardo Rinella”, sono state programmate attività di lettura a classi aperte seguite da riflessioni e approfondimenti riguardanti le tematiche della legalità , in rapporto alle regole e al benessere a scuola. Gli insegnanti hanno invitato a scuola un nonno che ha spiegato la sua esperienza lavorativa in Calabria dove ha conosciuto il mondo malavitoso. È nata quindi l’esigenza di documentare quanto appreso; sono state scelte diverse modalità: i fumetti digitali con il software storyboard that e i fumetti cartacei, dove i bambini hanno rappresentato in maniera creativa l’incontro con il nonno e quindi lo scambio generazionale che è emerso da tutte le riflessioni . Nella modalita’ DAD i bambini hanno continuato il lavoro iniziato a scuola con i fumetti sia digitali e sia con tavole a3 da loro disegnate. Le insegnanti hanno raccolto quanto svolto e documentato in modalità e-book e attraverso presentazione powerpoint. nella giornata della legalità è stata formulata a tutti i bambini la seguente domanda: che cos’è per te la legalità? Le attività successive sono servite anche come valutazione di tutto il percorso. gli alunni hanno inviato brevi video che noi docenti abbiamo raccolto in un filmato
DOCENTI REFERENTI: EMANUELA ANELLI E LOREDANA VISCIOTTI
SCUOLA PRIMARIA DI VILLA VOMANO
ISTITUTO COMPRENSIVO “FALCONE E BORSELLINO” TERAMO 5
