Categoria: Valutazione
IL PORTFOLIO COME STRUMENTO PER RIFLETTERE E AUTOVALUTARSI
https://www.scientificogalileilanciano.edu.it/galileilanciano/attachments/article/961/03_PORTFOLIO_classe_quarta_2020.pdf Si condivide il modello di e-portfolio che il liceo ha adottato,nell’ambito del percorso di PCTO ,quale strumento di riflessione meta-cognitiva e di autovalutazione da parte dello studente sullo sviluppo delle proprie competenze trasversali DOCENTI REFERENTI: ANNAMARIA MILILLI -FRANCA POETA LICEO SCIENTIFICO “G. GALILEI” – LANCIANO
ENGLISH EXAM PRACTICE AND CERTIFICATES
https://forms.gle/2ZuXwe9YgbHhmsNG8 https://forms.gle/gsUpcee97oPnqBAa6 Quiz e test di comprensione basati sulla lettura ed ascolto che simulano i test autocorrettivi di certificazione del livello B2 del CERF realizzati con l’utilizzo di Google Moduli per far esercitare, valutare ed autovalutare gli alunni sulle competenze linguistiche PROF.SSA CINTIA DI ROCCO CLASSI TRIENNIO – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA
MASSIMO COMUNE DIVISORE E SCOMPOSIZIONE IN FATTORI PRIMI
Video lezione utilizzando una openboard https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi- <https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi-> INS.ELISABETTA MARCUCCI IC PESCARA 6 SCUOLA SECONDARIA I GRADO “BENEDETTO CROCE”
LIBERI DI USCIRE COL PENSIERO #IORESTOACASA
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1S09aeoPxzDKAyMDgNNeBXHdUdtZSMgpk Provare a focalizzare la nostra attenzione sulla POSITIVITA’ , cioè sulle cose che funzionano, sulle storie positive. Il che non significa un ottimismo ipocrita o superficiale. Un percorso innovativo dell’Insegnamento dell Religione Cattolica ai tempi del Covid-19. Si chiede agli studenti di pensa a una PAROLA, che contenga un messaggio POSITIVO e di SPERANZA … Leggi tutto "LIBERI DI USCIRE COL PENSIERO #IORESTOACASA"
SITO DEDICATO ALLA DAD – LICEO GALILEI – PESCARA
http://galileipescara.it/didattica-a-distanza/ Sezione dedicata alla Didattica a Distanza contenente il protocollo di attivazione e l’indicazione degli strumenti adottati per le azioni di supporto ai docenti, sportelli di sostegno online, raccolta di Buone Prassi, regole comportamentali e giuridiche, schede operative per l’utilizzo di strumenti di videoconferenza, classi virtuali, applicativi e risorse utili allo svolgimento di una DAD … Leggi tutto "SITO DEDICATO ALLA DAD – LICEO GALILEI – PESCARA"
STORIA DI UN BAMBINO DIVENTATO MUSICISTA
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSG9KfKp8GVnliXdl8Uvloj0GCe5LK66E-TWdBGrGmTcY6Ow/viewform?usp=sf_link Si propone l’autobiografia di Giovanni Allevi. Il testo è stato scelto perché motiva i bambini a cercare e attribuire una nuova dimensione alla solitudine e al tempo libero che connota i giorni vissuti chiusi in casa. Il modulo propone la fruizione del testo anche in modalità audio o grazie ad una visualizzazione ingrandita adatta … Leggi tutto "STORIA DI UN BAMBINO DIVENTATO MUSICISTA"
LA FOTOSINTESI CLOROFILLIANA
https://drive.google.com/open?id=1zukGlwZjtUZN-kaxd9T0AQcoElOsUkpk_mMUM1h6uyE il modulo Google aggrega un testo scientifico, un questionario per la comprensione del testo, canzoncine da memorizzare. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INSS. MARIA LAURA PRETAROLI -EMANUELA VALENTINO CLASSE IV A IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO
GUERRIERI CONTRO IL CORONAVIRUS
https://drive.google.com/open?id=1j_sXm-JJ6nCXXgUFBrEsG7VGOipS79VBEUCg6UH_fCU Modulo Google dedicato al CORONAVIRUS: aggrega testi, video, riflessioni dei bambini intorno all’isolamento e ai comportamenti da assumere per evitare il contagio. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INS. MARIA LAURA PRETAROLI CLASSE IV A IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO
LA CIVILTÀ EGIZIA
https://drive.google.com/open?id=12vKJMgtjEsDqJnTXvyOSHmwJbhxwHwcrEF6PNMVWOOE https://drive.google.com/open?id=1YKTtHqe9vtBjOjfX1YVs-xIdxH0Zm5yvxt21eIEGsXs I due moduli di google propongono in modo interattivo video, attività di comprensione del video e attività manuali sulla civiltà egizia. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte. INS. MARIA LAURA PRETAROLI CLASSE IV A IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO