Il percorso parte da una sfida: La lettura può unirci anche se siamo distanti? Costruiamo una biblioteca virtuale con dei libri speciali. I bambini prima ascoltano e poi producono audioletture, le condividono, inseriscono commenti e valutano il lavoro dei compagni sperimentando forme di peer e self assessment grazie ad un ambiente fortemente collaborativo predisposto dall’insegnante … Leggi tutto "Storie che ci uniscono"

https://youtu.be/BMJCzusBJFE https://youtu.be/qG6XubOkvxA Attraverso la lettura di un testo poetico dal titolo “Una dura lezione”, scritto dall’autrice Germana Bruno, i bambini hanno potuto riflettere sulla situazione che stavano vivendo (il lockdown, la chiusura della scuola, l’impossibilità di uscire di casa, di vedere parenti e amici e di fare sport). Il testo, inoltre, propone un lato positivo: … Leggi tutto "CARO VIRUS, TE LO DICO IN RIMA"

https://view.genial.ly/5e7650b96d276f0db76c11b9/video-presentation-poesie-come-magie In occasione della giornata dedicata alla poesia, i ragazzi delle classi V A e V B della Scuola primaria di Castiglione M.M. hanno elaborato e raccolto, in modalità cooperativa, alcune poesie e alcuni disegni in pixel art sulla primavera DOCENTE: PATRIZIA CAMPATI ISTITUTO COMPRENSIVO CASTIGLIONE MESSER MARINO

 https://accorcia.to/16bu Attività di storytelling – Racconto dell’Odissea attraverso un semplice fumetto realizzato dagli alunni della classe prima. Le fasi di realizzazione sono state le seguenti: scelta dei personaggi e dell’ambientazione, stesura della sceneggiatura, produzione dei fumetti e assemblaggio in un e-book. DOCENTE: LOLITA D’IGNAZIO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ELICE ISTITUTO COMPRENSIVO CITTA’ SANT’ANGELO

https://drive.google.com/file/d/1Q3c-aaiZw8bFNkMGT_bwtZF0g2XCeihb/view?usp=drivesdk I nostri alunni, mai come in questo momento, hanno bisogno di sapere che noi docenti pensiamo a loro e continuiamo ad essere punti di riferimento per ciascuno nell’attesa, ci auguriamo breve, di poter riprendere a pieno ritmo tutte le attività reali che costituiscono il valore aggiunto della nostra scuola. Nelle prime classi occorre prestare … Leggi tutto "LE PAROLE CAPRICCIOSE"

https://drive.google.com/open?id=1VrD8lb51W74lqI331TYm0M-H5wzqO30O Nella Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore, 23 APRILE, nota anche come Giornata del libro e delle rose, evento patrocinato dall’UNESCO per promuovere la lettura, la pubblicazione dei libri e la protezione della proprietà intellettuale attraverso il copyright, la scuola Primaria di Villa Vomano rende omaggio alla scomparsa dello scrittore Sepulveda. La … Leggi tutto "OMAGGIO A SEVULPEDA"

https://laprofdalelio.netboard.me/lefunzionidipro/?link={jODdSEwq-pZSLAaVK-Qom7g0Dc} Netboard finalizzato alla comprensione e alla memorizzazione delle funzioni di Propp attraverso due percorsi sinergici: l’uno teorico, volto alla conoscenza e al riconoscimento ludico delle funzioni più importanti, l’altro esperienziale, volto a rappresentare alcune funzioni attraverso linguaggi diversi (in questo caso il fumetto). Attività rivolta e svolta da una classe prima della Scuola Secondaria … Leggi tutto "IL FUMETTO, LA FIABA E LE FUNZIONI DI PROPP"

https://padlet.com/dipaolopasqualina/classeseconda Raccolta delle risorse e di attività create per realizzare le azioni di didattica a distanza nella classe seconda della scuola primaria DOCENTE  PASQUALINA  DI PAOLO I.C. “ALBERTO MANZI” – TORRE DE PASSERI

http://lascuolafanotizia.diregiovani.it/author/itsmanthonepescara/ I sentimenti degli studenti durante il lockdown sono stati il filo conduttore di un lavoro condotto con metodo autobiografico, incentrato sull’espressione in poesia del proprio sé da parte degli studenti del corso di istruzione di II livello dell’ITS Aterno-Manthonè di Pescara. Dai testi prodotti emergono riflessioni profonde sulla malinconia, la speranza, la nostalgia, gli … Leggi tutto "POESIA E NARRAZIONE DURANTE IL LOCKDOWN"

https://drive.google.com/file/d/1TMILCtxzBj9H2LBRwRVTnUSatoEa8ZjL/view?usp=sharing Il video è stato realizzato dagli studenti per superare il senso di isolamento che è prevalso durante i primi giorni di distanziamento sociale dovuto al COVID-19. Le attività scolastiche svolte a casa hanno rappresentato un virtuale punto d’incontro. PROF.SSA GIGLIOLA PIGLIACELLI I.I.S. “ADONE ZOLI” -ATRI – IPIA V T

https://padlet.com/Rastelli65/t2dc2dhuvn8vybeo Percorso pluridisciplinare centrato sul potere delle parole, l’arte dell’oratoria, la leadership. PROFF.: TIZIANA RASTELLI, MAURO VALENTE, ALBA TORO LICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI – PESCARA – CLASSE V I

https://docs.google.com/forms/d/1mQRmGtS6yN7fNA-bNSvrdbrgD_YbeeV87O1UcBuCHjg/edit?chromeless=1 Percorso personalizzato  per un alunno con disabilità proposto attraverso un modulo di Google. Lo svolgimento delle attività, comuni a quelle della classe,  avviene con il supporto dell’insegnante nell’aula virtuale. Il modulo contiene un video con testo semplificato per parole e immagini e voce narrante,  la comprensione del testo attraverso domande supportate sempre da immagini … Leggi tutto "LA GABBIANELLA E IL GATTO"

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSG9KfKp8GVnliXdl8Uvloj0GCe5LK66E-TWdBGrGmTcY6Ow/viewform?usp=sf_link  Si propone l’autobiografia di Giovanni Allevi. Il testo è stato scelto perché motiva i bambini a cercare e attribuire una nuova dimensione alla solitudine e al tempo libero che connota i giorni vissuti chiusi in casa. Il modulo propone la fruizione del testo anche in modalità audio o grazie ad una visualizzazione ingrandita adatta … Leggi tutto "STORIA DI UN BAMBINO DIVENTATO MUSICISTA"

https://drive.google.com/open?id=1zukGlwZjtUZN-kaxd9T0AQcoElOsUkpk_mMUM1h6uyE il modulo Google aggrega un testo scientifico, un questionario per la comprensione del testo, canzoncine da memorizzare. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INSS.  MARIA LAURA PRETAROLI -EMANUELA  VALENTINO CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO  

  https://drive.google.com/file/d/1-MKNbGOJ2MG8LuseZbvVHjcA6opJO4vj/view?usp=sharing INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO – CLASSE 1^

https://www.youtube.com/watch?v=F3h3ThcnPes INS: FERRAIOLI GABRIELLA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 2^

 https://drive.google.com/file/d/1NQNkLGI-Y0vGV9xV3B3lkra5qg9GZKWa/view?usp=sharing   INS. SAVINI VALENTINA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 3^

https://drive.google.com/file/d/1oUZ510xIQPcUvJ0qFt7Z6xAA9e9pv3Zz/view INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 3^

https://it.padlet.com/ferraioligabriella/y5129d2sqtq2 GENERE GIALLO INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO  – Classe 2^

 https://it.padlet.com/ferraioligabriella/dzsldund7n5l Percorso didattico sull’Odissea , rivolto agli studenti della classe 2^ della scuola secondaria di primo grado,  con analisi guidata del testo narrativo INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO  Classe 2^

https://padlet.com/ferraioligabriella/5dewcmojzf57 Collezione di risorse sulla Divina Commedia per studenti della classe 2^ della scuola secondaria di primo grado  INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://youtu.be/_JIVCGNKcKE Videolezione per studenti  della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado  sulla società europea della seconda metà dell’Ottocento attraverso la lettura delle immagini fotografiche INS. CINZIA D’ALELIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://youtu.be/bhft9wYr10U Videolezione sul  Realismo la cultura positivista, supportata da una  mappa concettuale, rivolta agli studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado   INS. CINZIA D’ALELIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://it.padlet.com/ferraioligabriella/hwkdi97gony8 Percorso didattico sull’Odissea  per studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://padlet.com/ferraioligabriella/x9uwm9ne4xka Percorso didattico sul testo descrittivo per studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO 

Attività sul riconoscimento dei nomi comuni per alunni di classe 5^ https://learningapps.org/view3087989  INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

Attività collaborativa per la  classe 3^, tesa a favorire la socializzazione in fase di emergenza COVID 19  attraverso il medium digitale https://padlet.com/sabrina_brandiferro66/5qsjw7hjrp3j  INS. SABRINA BRANDIFERRO  ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://www.youtube.com/watch?v=Qd_EXkjIDJ0&t=8s Anche il corso serale dell’Aterno Manthoné di Pescara aderisce al primo Dantedì, l’iniziativa lanciata  dal Ministero dell’Istruzione, dall’Accademia della Crusca, e in particolare dal presidente emerito, Francesco Sabatini. L’emergenza CoronaVirus non ha fermato studenti e docenti dell’Istituto tecnico statale guidato dal Dirigente prof.ssa Antonella Sanvitale, che hanno inviato attraverso la Divina commedia un messaggio … Leggi tutto "DANTEDÌ"