Il percorso di lingua e cultura spagnola in DaD è finalizzato ad acquisire competenze relative alla scrittura creativa. Attraverso questa attività in DaD si dimostra che è possibile motivare gli studenti alla lettura di testi in lingua avvicinando personaggi lontani nel tempo alla loro esperienzialità affettiva quotidiana (ambito familiare e amicale). L’attività prevede la scrittura … Leggi tutto "La Celestina con …. creatividad"

 https://accorcia.to/16bu Attività di storytelling – Racconto dell’Odissea attraverso un semplice fumetto realizzato dagli alunni della classe prima. Le fasi di realizzazione sono state le seguenti: scelta dei personaggi e dell’ambientazione, stesura della sceneggiatura, produzione dei fumetti e assemblaggio in un e-book. DOCENTE: LOLITA D’IGNAZIO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ELICE ISTITUTO COMPRENSIVO CITTA’ SANT’ANGELO

Ottica: specchi e lenti.  Consegna per gli studenti: Dalla lente dello spioncino della porta di ingresso, allo specchio in strada…. fotografa almeno 5 diversi usi e spiega dove si formerà l’immagine utilizzando la costruzione geometrica. https://www.canva.com/design/DAD8c8wWbFg/bwWWZCwzB6sJzpw2d2W5Ww/view?utm_content=DAD8c8wWbFg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu PROF.SSA GIULIANA AMICONE CLASSE IV D LICEO CLASSICO – “G. D’ANNUNZIO” PESCARA

ESPERIMENTI FAMIGLIA: Lo studente  della 4 D  indossa la maschera di Fangofiammante, un incrocio tra una pianta ed una sostanza simile al fango PROF.SSA GIULIANA AMICONE CLASSE IV D LICEO CLASSICO – “G. D’ANNUNZIO” PESCARA

Esperimenti di fisica con materiale povero https://www.youtube.com/channel/UCOuURK18Iq9HL5uf8k0FiCA PROF.SSA GIULIANA AMICONE CLASSE IV D LICEO CLASSICO – “G. D’ANNUNZIO” PESCARA

https://youtu.be/NdvITxPlwiQ Bravi i nostri ragazzi e il loro Professore. Il progetto prende spunto dall’iniziativa, lanciata in Rete dal Getty Museum di Los Angeles in questo periodo di lockdown, di un Contest in cui si propone agli utenti di riprodurre le opere d’arte più amate e famose, adattando il tutto a ciò che si ha in … Leggi tutto "RICREA UN’OPERA D’ARTE"

https://www.facebook.com/949401478559603/posts/1677383309094746/ In occasione della giornata internazionale della danza il 29 aprile non potendo organizzare un flashmob in piazza, come originariamente previsto la docente di Scienze motorie e sportive, la prof.ssa Gabriella Mastropasqua, ha pensato di riformulare l’attività, e realizzare, insieme ai 3 gruppi di danza sportiva della scuola, un videoflashmob dal titolo “#danzaadistanza”, in cui … Leggi tutto "IDEOFLASHMOB #DANZAADISTANZA GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DANZA"

https://drive.google.com/open?id=1px9PXzXhbQHXh-w7rbw3Kb6jWNsWtWy2 Gli alunni, dopo ricerche e approfondimenti sul 25 Aprile del 1945 hanno onorato il Milite Ignoto esprimendo il proprio pensiero attraverso la creatività dell’arte e della produzione scritta, animando ogni salotto o balcone con un tricolore di speranza. Il lavoro si propone di far maturare la consapevolezza che il nostro passato parla di coraggio, … Leggi tutto "25 APRILE – GIORNATA DELLA LIBERAZIONE"

https://drive.google.com/open?id=1VrD8lb51W74lqI331TYm0M-H5wzqO30O Nella Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore, 23 APRILE, nota anche come Giornata del libro e delle rose, evento patrocinato dall’UNESCO per promuovere la lettura, la pubblicazione dei libri e la protezione della proprietà intellettuale attraverso il copyright, la scuola Primaria di Villa Vomano rende omaggio alla scomparsa dello scrittore Sepulveda. La … Leggi tutto "OMAGGIO A SEVULPEDA"

https://laprofdalelio.netboard.me/lefunzionidipro/?link={jODdSEwq-pZSLAaVK-Qom7g0Dc} Netboard finalizzato alla comprensione e alla memorizzazione delle funzioni di Propp attraverso due percorsi sinergici: l’uno teorico, volto alla conoscenza e al riconoscimento ludico delle funzioni più importanti, l’altro esperienziale, volto a rappresentare alcune funzioni attraverso linguaggi diversi (in questo caso il fumetto). Attività rivolta e svolta da una classe prima della Scuola Secondaria … Leggi tutto "IL FUMETTO, LA FIABA E LE FUNZIONI DI PROPP"

https://padlet.com/dipaolopasqualina/classeseconda Raccolta delle risorse e di attività create per realizzare le azioni di didattica a distanza nella classe seconda della scuola primaria DOCENTE  PASQUALINA  DI PAOLO I.C. “ALBERTO MANZI” – TORRE DE PASSERI

http://lascuolafanotizia.diregiovani.it/author/itsmanthonepescara/ I sentimenti degli studenti durante il lockdown sono stati il filo conduttore di un lavoro condotto con metodo autobiografico, incentrato sull’espressione in poesia del proprio sé da parte degli studenti del corso di istruzione di II livello dell’ITS Aterno-Manthonè di Pescara. Dai testi prodotti emergono riflessioni profonde sulla malinconia, la speranza, la nostalgia, gli … Leggi tutto "POESIA E NARRAZIONE DURANTE IL LOCKDOWN"

https://sites.google.com/view/questanoneunascuola/home-page?authuser=3 Realizzare un sito, senza grandi pretese, in cui conservare e con cui condividere le risorse ed i percorsi didattici per gli studenti, è sempre stata un’idea della prof.ssa Santeusanio, docente di storia dell’arte della scuola secondaria di secondo grado. Il tempo sospeso della quarantena Covid-19 è stata un’opportunità: il sito dedica una ampia sezione … Leggi tutto "‘CECI C’EST PAS UNE ECOLE’ – QUESTA NON E’ UNA SCUOLA"

https://drive.google.com/file/d/1rvgtnPXmaAQGJW3nJVWMy2pCyQm90fWE/view?usp=drivesdk Attraverso la lettura del breve racconto di Guia Risani “Se fossi un uccellino” si invitano i bambini a sognare e a mantenere, attraverso la fantasia, un contatto con la natura. Il percorso ha inizio con la lettura del brano e prosegue con la proposta ai bambini di identificarsi con il protagonista del racconto per … Leggi tutto "SE FOSSI UN UCCELLINO"

https://youtu.be/pUMyL3QCRco La consegna dell’attività da svolgere autonomamente, comprende gli indicatori per l’autovalutazione ed è costruita con le caratteristiche del gaming PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://www.canva.com/design/DAD6nVrZ-fM/uODFnTAC6PiGdo-_MkcKVg/view?utm_content=DAD6nVrZ-fM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Timeline dedicata a Enrico Fermi, costruita per alunni della classe terza della scuola secondaria di I grado PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://www.canva.com/design/DAD5Kra1mpQ/6tflmUqE7uk31R7JkON4wQ/view?utm_content=DAD5Kra1mpQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Timeline sulla storia del telefono, per alunni della classe terza della scuola secondaria di I grado PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://youtu.be/IJkj8ZdWvRQ Video-timeline sulla storia della radio per alunni della classe terza della scuola secondaria di I grado PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://padlet.com/Rastelli65/yx5gl6tv6qjh  Ogni studente ha raccontato come ha trascorso la Pasqua, condividendo la narrazione con i compagni su una bacheca virtuale PROF. TIZIANA RASTELLI, LICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI – PESCARA – CLASSE I P  

https://drive.google.com/file/d/16YYvHGZ7u2uw1OqwX_waIwCWpLMIrlYf/view?usp=sharing Progetto da realizzato da un gruppo di studenti di secondo liceo. SI è partiti da   incontri in videoconferenza per piccoli gruppi per la condivisione di idee utilizzando una round table. Ogni studente ha schematizzato con una mappa i punti su cui avrebbe lavorato. Il gruppo poi ha scelto il tipo di presentazione e realizzato … Leggi tutto "MY IDEAL CITY"

https://www.aureoo.com/it/mappa/2861/mezzi-di-comunicazione Mappa sulla comunicazione, i mezzi di comunicazione, comunicazione e propaganda per la classe terza media. La mappa ha carattere di approfondimento, ogni nodo contiene, testo, immagini link o video sull’evoluzione dei mezzi di comunicazione e loro utilizzo nella storia PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI  (TE)

https://forms.gle/2ZuXwe9YgbHhmsNG8 https://forms.gle/gsUpcee97oPnqBAa6 Quiz e test di comprensione basati sulla lettura ed ascolto che simulano i test autocorrettivi di certificazione del livello B2 del CERF realizzati con l’utilizzo di Google Moduli per far esercitare, valutare ed autovalutare gli alunni sulle competenze linguistiche PROF.SSA CINTIA DI ROCCO CLASSI TRIENNIO – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

https://sites.google.com/galileipescara.it/ebraismo/home-page Il percorso didattico vuol far riflettere sull’Ebraismo: tra radici, curiosità e modernità con l’obiettivo di porre le basi per un dialogo verso posizioni religiose e culturale diverse ed aprirsi all’altro. Il sito ospiterà vari contributi realizzati nel periodo di emergenza utilizzando strumenti ed applicativi open source per avvicinare gli studenti allo studio di tematiche … Leggi tutto "PASQUA 2020 IN LOCKDOWN"

https://padlet.com/Rastelli65/t2dc2dhuvn8vybeo Percorso pluridisciplinare centrato sul potere delle parole, l’arte dell’oratoria, la leadership. PROFF.: TIZIANA RASTELLI, MAURO VALENTE, ALBA TORO LICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI – PESCARA – CLASSE V I

https://www.instagram.com/tv/B_Pa0-BHI6-/?igshid=kng78rqspc3sù II docenti del dipartimento di Scienze motorie del Liceo “Gonzaga” di Chieti, durante il periodo di quarantena, hanno rimodulato la didattica e utilizzando un “oggetto” facilmente reperibile in casa sfidano gli alunni con l’#anchenoirestiamoattivi… PROFF.: BELLI SANDRA,  BORRONE M. ROBERTA, MANCINI ANDREA, MARCHETTI MARCELLO, MASUCCI FELICE DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE LICEO “GONZAGA” DI CHIETI

https://padlet.com/assuntacappelletti2016/3hhxn8vch6u8b79 La bacheca raccoglie, in modo organizzato, risorse multimediali attraverso cui vengono proposti agli alunni percorsi disciplinari e pluridisciplinari. Le attività si articolano grazie a video, giochi, attività di cooding , test interattivi, piccoli esperimenti, ecc. La valutazione sarà formativa: fatta attraverso strumenti alternativi alle mere verifiche scritte e/o orali; gli  strumenti utilizzati vanno nell’ottica … Leggi tutto "MAESTRA ASSUNTA"

  https://drive.google.com/file/d/1k9aTqjga8ukljM_vtH2Xdz6qRaP3_z-v/view?usp=sharing A Luglio 2014, nel Giardino delle Meraviglie che Renzo Piano ha creato all’interno del Lingotto di Torino, Luis Sepúlveda, accarezzando le rigogliose camelie che lo circondavano, disse al giornalista di Repubblica “Mi ricordano il mio giardino di casa a Gijón, nelle Asturie: è il posto dove ogni giorno scopro la bellezza e la … Leggi tutto "IL GIARDINO DI …LIVIA"

https://drive.google.com/file/d/1mEh40MP-BYO9WrBKn1MRBb8VTtaepzhB/view?usp=sharing L’attività parte dall’immagine di una cartolina, dal ricordo di un posto vissuto; i ragazzi inseriscono l’immagine su un foglio più grande, partendo dal contorno.  Disegnano così una prospettiva immaginaria. L’attività rappresenta, un’alternativa creativa per oltrepassare i confini in questo periodo di clausura. PROF.SSA FRANCESCA DE RUBEIS OMNICOMPRENSIVO BERTRANDO SPAVENTA -I CITTA’ SANT’ANGELO (PE)

https://drive.google.com/file/d/1Hw0vtp7ninHxeV2MF6Z6HNkLqVyVfku3/view?usp=sharing   I cent’anni dalla nascita di Gianni Rodari si festeggiano nel 2020 ma il 6 aprile 1970 il nostro maestro risultò vincitore  del Premio Hans Christian Andersen, considerato il Nobel della letteratura per l’infanzia. A lui sarebbe piaciuta la Scuola a Distanza e sarebbe stato a disposizione dei bambini e delle famiglie ad oltranza. Indimenticabile … Leggi tutto "CUCARACHA"

https://drive.google.com/file/d/1iS45iVf-CAAPD0yZuloX5pHM6T3uBQYQ/view?usp=sharing I ragazzi delle classi prime e seconde hanno realizzato una corona di cartoncino  per decontestualizzare questo momento imprevisto e cupo. Ogni ragazzo ha elaborato una corona autentica, si è truccato, si è colorato il viso, per sentirsi ancora di più nella parte di un re, un regina, una principessa, un principe,  attore protagonista della … Leggi tutto "MY CORONA 2020"

https://maestroandrea.moodlecloud.com/course/view.php?id=4 Raccolta ragionata e in aggiornamento di materiali di didattica musicale già presente online oltre a produzioni originali per alunni di scuola primaria INS. REFERENTE ANDREA DI SABATINO INSS.:MIRIA CASACCIO, GIUSEPPE GUGLIANO, TIZIANA SANTILLI C.  ZIPPILLI-NOE’ LUCIDI – TERAMO 1

Video per presentare i raggruppamenti utilizzando le immagini del  libro “La grande invenzione di Bubal” di Anna Cerasoli, Emme Edizioni https://youtu.be/wUAjU62a3PM INS. D’ELPIDIO ROSA IC M. HACK CASTELLALTO (TERAMO)

https://www.youtube.com/watch?v=X999XYLdEfM  Insieme, anche a distanza. Questo il motto degli alunni dell’Indirizzo musicale dell’Istituto Comprensivo di Collecorvino che continuano l’esperienza di musica d’insieme con collegamenti sincroni su Zoom o via Skype. Il breve video è stato realizzato da alcuni componenti dell’Orchestra scolastica, rappresentativi delle varie classi di strumento musicale.  Il brano proposto è Avengers  del compositore … Leggi tutto "DISTANTI OGGI PER EMOZIONARCI INSIEME DOMANI"

https://www.powtoon.com/c/c1OfTh6vJYn/1/m  Progetto multimediale che affianca l’utilizzo della CAA, comunicazione aumentativa alternativa, all’insegnamento della lingua inglese, in un audiolibro letto dalla docente e raffigurato per immagini (comunicazione non verbale/pecs), per l’inclusione degli alunni con disabilità del neurosviluppo e del linguaggio in particolare. SPECIALIZZANDA SUL SOSTEGNO: FEDERICA FERRANTE

https://drive.google.com/file/d/1P_wajp1Qre2NuWaCNZaOR5J60ZmUESzU/view?usp=sharing  Edizione speciale dell’Angolino, giornale scolastico dell’Istituto Omnicomprensivo di Città Sant’Angelo, dedicato alle esperienze della didattica a distanza, realizzate e condivise da docenti e studenti della Scuola Primaria, Secondaria di I e di II grado, animate del desiderio di rafforzare il senso di Comunità, promosso dalla Dirigente Scolastica Lorella Romano. INS. REFERENTE FRANCHI ROBERTA OMNICOMPRENSIVO … Leggi tutto "ANGOLINO – L’EDIZIONE SPECIALE"

https://docs.google.com/forms/d/1mQRmGtS6yN7fNA-bNSvrdbrgD_YbeeV87O1UcBuCHjg/edit?chromeless=1 Percorso personalizzato  per un alunno con disabilità proposto attraverso un modulo di Google. Lo svolgimento delle attività, comuni a quelle della classe,  avviene con il supporto dell’insegnante nell’aula virtuale. Il modulo contiene un video con testo semplificato per parole e immagini e voce narrante,  la comprensione del testo attraverso domande supportate sempre da immagini … Leggi tutto "LA GABBIANELLA E IL GATTO"

https://youtu.be/tYewZUKsOdE Esperienza di narrazione attraverso la  tecnica del Kamishibai  INS. PAOLA CIPRIANI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI 

Video lezione utilizzando una openboard https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi- <https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi-> INS.ELISABETTA MARCUCCI IC PESCARA 6 SCUOLA SECONDARIA I GRADO “BENEDETTO CROCE”

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1S09aeoPxzDKAyMDgNNeBXHdUdtZSMgpk Provare a focalizzare la nostra attenzione sulla POSITIVITA’ , cioè sulle cose che funzionano, sulle storie positive. Il che non significa un ottimismo ipocrita o superficiale. Un percorso innovativo dell’Insegnamento dell Religione Cattolica ai tempi del Covid-19. Si chiede agli studenti di pensa a una PAROLA, che contenga un messaggio POSITIVO e di SPERANZA … Leggi tutto "LIBERI DI USCIRE COL PENSIERO #IORESTOACASA"

https://docs.google.com/document/d/1CVFe5qvxJ8a7Xp8ygh_407E6_Z3mEj81RgLQIpjM2cY/edit?usp=sharing Percorsi didattici di Scienze della Terra, Chimica, Biologia realizzati secondo diverse metodologie riconducibili tutte ad una progettazione didattica per competenze. Compiti di realtà, webquest ed altre ‘prove esperte’ che prevedono la realizzazione di artefatti digitali, mappe collaborative, poster digitali e soprattutto rubriche e checklist per la valutazione. I docenti potranno trovare i lesson plan, … Leggi tutto "PERCORSI DI SCIENZE BIENNIO IN DAD"

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1S09aeoPxzDKAyMDgNNeBXHdUdtZSMgpk Un compito di realtà che spinge gli alunni a diventare ‘creatori del bello in un periodo ‘strano’, come quello dell’isolamento sociale DOVUTO AL CODIV-19 cercando di coglierne una opportunità. Del resto, il compito dell’arte è quello, forse, di svelare ciò che gli altri non vedono, di cambiare punto di vista sulle cose del mondo.  … Leggi tutto "A FAMILY PORTRAIT"

https://docs.google.com/presentation/d/1Xo1W1Al60DURUvrP72aIPdj1zcTjiNyDZMP_uBrCxzU/edit?usp=sharing Il racconto dell’esperienza di DAD per la preparazione e l’allenamento per le Olimpiadi  nazionale della matematica che il nostro Liceo realizza da diversi anni con buoni risultati e piazzamenti. Grazie ad un software gratuito di video conferenza ed il sito Phiquadro.it le  squadre sono riuscite a conservare l’abitudine di un allenamento ogni due settimane.  … Leggi tutto "LE OLIMPIADI DI MATEMATICA IN DAD"

https://drive.google.com/file/d/1ampfmk-D_mwp86IzDtdsJcrb1nMtlW3Y/view?usp=sharing INS.PAOLA SABLONE CLASSE 1 A SENZA ZAINO SCUOLA PRIMARIA RENZETTI, IC PESCARA 10

la videolezione è realizzata condividendo con gli studenti sia il desktop che l’immagine della docente. Durante la spiegazione si propongono agli studenti piccoli esercizi. Il video è stato prodotto con Screencast matic https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi- PROF. ELISABETTA MARCUCCI ISTITUTO COMPRENSIVO  PESCARA 6 SCUOLA SECONDARIA I GRADO “BENEDETTO CROCE” 

https://padlet.com/amicone_giulian/numerifamosi  Questa attività è stata proposta in una classe seconda del Liceo Classico per approfondire i numeri famosi nella matematica. Consegna per gli studenti 1- Realizza con il tuo gruppo un prodotto multimediale per la sua festa (3/14) 2. IL NUMERO AUREO. La sezione aurea con Geogebra: realizza con il tuo gruppo un prodotto multimediale … Leggi tutto "NUMERI FAMOSI NELLA MATEMATICA: IL NUMERO AUREO"

Percorso sull’ellisse proposto in una classe terza del Liceo Classico Europeo durante il periodo di Didattica a Distanza.  Agli alunni è stato richiesto di costruire la conica con la regola del giardiniere e in una successiva consegna di utilizzare il software Geogebra con le seguenti indicazioni:  Cerca in rete un monumento di forma ellittica e … Leggi tutto "ELLISSE"

https://www.youtube.com/watch?v=1iBZ09MB5sI&feature=youtu.be https://youtu.be/eeTjMeu6rZY Questo lavoro di gruppo è stato proposto durante il periodo di Didattica a Distanza in una classe seconda del Liceo Classico. Il percorso prevedeva la ricerca e la scoperta della storia dei radicali attraverso gli approfondimenti presenti nel libro di testo come la costruzione della  SPIRALE DI RADICALI, l’algoritmo di ERONE per ricavare … Leggi tutto "I RADICALI TRA MATEMATICA E STORIA"

video realizzato  da una studentessa  per gli studenti https://youtu.be/iMvHzDxFWjA  LICEO SCIENTIFICO ‘LEONARDO DA VINCI ‘PESCARA

Video realizzati dagli studenti per gli studenti Prima parte https://drive.google.com/file/d/1tQpKVIS9S3SLZmgAG7sVPQnFTBa27vsw/view?usp=sharing  Seconda parte https://drive.google.com/file/d/1bxoqFgZJRGdDhdy9xUOTWD4Mb8KHJP4_/view?usp=drivesdk  LICEO SCIENTIFICO ‘LEONARDO DA VINCI ‘ PESCARA

Prima parte https://drive.google.com/open?id=1AKspnyqAiM_mYw2uQ0fDTdlCtwrbMZZ3 Seconda parte https://drive.google.com/open?id=1KBY80LdvozK54wA3SDcsdSxS3-JbjQJr  LICEO SCIENTIFICO ‘LEONARDO DA VINCI ‘PESCARA

https://docs.google.com/document/d/1uQNLFYAadvexcRLpeZJNR3-aDvhGG-8h-XuMsXHt5_s/edit?ts=5e88c25d Un percorso di letteratura latina in Flipped Classroom che parte dalla visione di una lectio del prof. Dionigi alla Scuola Superiore di Catania, si arricchisce di un compito ‘nuovo’ in cui gli studenti diventano insegnanti autorevoli per un giorno. Si inseriscono le fasi, gli strumenti ed alcuni esempi di artefatti digitali realizzati dagli alunni.  … Leggi tutto "LUCREZIO, L’APOSTOLO DELLA RAGIONE"

https://docs.google.com/forms/d/1d6QP0CU9T2wkrzUMq5dvJXZidUc2wAR7jLaqgHPuI9I/viewform?edit_requested=true Un quiz realizzato con un modulo Google sulla lettura e comprensione di un testo latino alla stregua di una lingua moderna  PROF.SSA LINDA D’ILARIO  CLASSE 1 C – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

Una esperienza di Digital Storytelling in lingua  per coniugare le competenze linguistiche nelle lingue classiche con la  creatività e le tecnologie digitali. Il latino diventa lingua veicolare nella sua funzione comunicativa, trasformando la tradizionale  percezione di lingua esclusivamente letteraria https://it.padlet.com/linda_dilario75/CUM_MEME_DICITUR PROF.SSA LINDA D’ILARIO  CLASSE 1 C – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

Introduzione al latino e alla cultura latina attraverso una attività basata sul gioco  realizzata con kahoot.com  https://create.kahoot.it/share/le-divinita-latine/d8546d86-39f7-46b1-8d7e-62af6258c1bc https://create.kahoot.it/share/il-culto-di-vesta-a-roma/87af5c00-6a02-45c2-8555-6d984cbde773  PROF.SSA PECA EMANUELA CLASSI BIENNIO LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSG9KfKp8GVnliXdl8Uvloj0GCe5LK66E-TWdBGrGmTcY6Ow/viewform?usp=sf_link  Si propone l’autobiografia di Giovanni Allevi. Il testo è stato scelto perché motiva i bambini a cercare e attribuire una nuova dimensione alla solitudine e al tempo libero che connota i giorni vissuti chiusi in casa. Il modulo propone la fruizione del testo anche in modalità audio o grazie ad una visualizzazione ingrandita adatta … Leggi tutto "STORIA DI UN BAMBINO DIVENTATO MUSICISTA"

https://drive.google.com/open?id=1zukGlwZjtUZN-kaxd9T0AQcoElOsUkpk_mMUM1h6uyE il modulo Google aggrega un testo scientifico, un questionario per la comprensione del testo, canzoncine da memorizzare. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INSS.  MARIA LAURA PRETAROLI -EMANUELA  VALENTINO CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO  

https://drive.google.com/open?id=12vKJMgtjEsDqJnTXvyOSHmwJbhxwHwcrEF6PNMVWOOE  https://drive.google.com/open?id=1YKTtHqe9vtBjOjfX1YVs-xIdxH0Zm5yvxt21eIEGsXs  I due moduli di google propongono in modo interattivo video,  attività di comprensione del video e attività manuali sulla civiltà egizia. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte. INS.  MARIA LAURA PRETAROLI CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO

https://www.storyboardthat.com/storyboards/rebeccaray/conflicts—hamlet/copy Un  fumetto digitale creato dagli studenti in risposta ad una sfida lanciata dalla docente dopo la lettura del monologo più famoso di Shakspeare: ‘To Be or not to Be’.  L’obiettivo è far riflettere lo studente sul tragico conflitto di Amleto ‘primo uomo moderno’ creando un breve fumetto a scelta tra le varie opzioni: il … Leggi tutto "AMLETO, IL DRAMMA DELL’UOMO MODERNO"

https://www.sutori.com/story/alan-turing–gy45RFhtL9meFRXqMQyf31ZN Una infografica interattiva realizzata da un piccolo gruppo di studenti a conclusione di una webquest  su Alan Turing, padre dell’informatica moderna. Gli studenti hanno ricercato, selezionato, rielaborato le informazioni e creato delle attività da proporre ad altri studenti, inserendo quiz e delle domande stimolo attraerso una linea del tempo. PROF.SSA ANASTASIA CIAVATTELLA  CLASSE 2 … Leggi tutto "ALAN TURING. UN GENIO STRAORDINARIO"

https://www.thinglink.com/scene/1020769631352127489 Una immagine interattiva realizzata con Thinklink per riepilogare una Webquest di letteratura in Flipped Learning sui ‘Racconti di Canterbury’ di Geffrey Chaucer.  Le risorse e le fasi di realizzazione vengono raccolte in una immagine che diventa  una cornice concettuale dove i tag aprono dei link che riportano alle attività proposte agli studenti (la scheda … Leggi tutto "ON THE WAY TO THE CANTERBURY! HERE WE GO!"

https://padlet.com/Anastasiaciavattella/Finest_Hour https://edpuzzle.com/media/570fb0c49d48ecc12c02860c Un percorso CLIL di storia in lingua inglese realizzato in apprendimento cooperativo interamente a distanza nelle prime settimane di sospensione didattica nel mese di Marzo 2020 secondo una contaminazione metodologica di Flipped Classroom e Debate Il lesson Plan, i materiali, le attività sono aggreagate sul padlet insime ad osservazioni preliminarei del docente in … Leggi tutto "“L’ORA PIU BUIA – I GRANDI DISCORSI DELLA NAZIONE NEI MOMENTI PIU DIFFICILI” #laScuolaNonSiFerma"

SITO DI ESPERIENZE IN MEDIA EDUCATION LESSONS https://sites.google.com/view/anastasiaciavattellaprof/lessons?authuser=0 Un sito didattico che  raccoglie esperienze e percorsi di Media Education dove  e-learning si coniuga con l’utilizzo di webapp collaborative  che nella didattica a distanza ancor più rappresentano il lavoro aggiunto. I lesson plan presentati sono stati prodotti da studenti di diverse classi della scuola secondaria di … Leggi tutto "SITO DI ESPERIENZE IN MEDIA EDUCATION LESSONS"

  https://drive.google.com/file/d/1-MKNbGOJ2MG8LuseZbvVHjcA6opJO4vj/view?usp=sharing INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO – CLASSE 1^

https://www.youtube.com/watch?v=F3h3ThcnPes INS: FERRAIOLI GABRIELLA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 2^

 https://drive.google.com/file/d/1NQNkLGI-Y0vGV9xV3B3lkra5qg9GZKWa/view?usp=sharing   INS. SAVINI VALENTINA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 3^

TESTO IN PDF “COS’E’ IL DOPING” https://ben-essere.org/2017/03/08/cose-il-doping/  VIDEO “MEDAGLIE SINTETICHE” https://www.youtube.com/watch?v=aK7RtXwYHMc   VIDEO “DOPING, I CASI PIU’ FAMOSI” https://www.youtube.com/watch?v=CkbyqBukP_A    ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 3^

ESERCIZIO: INSERISCI I NOMI DELLE OSSA E MEMORIZZA https://learningapps.org/3500963  ESERCIZIO : COMPLETA IL TESTO IN MODO CORRETTO https://learningapps.org/4261242   GIOCO “CHI VUOL ESSERE MILIONARIO” SUL SISTEMA SCHELETRICO https://learningapps.org/4256088  INS. GORRA ORIETTA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 2^

https://www.youtube.com/watch?v=kpUz3TlaN-0&t=1s  ESERCIZIO : COMPLETA IL TESTO LA PALLAVOLO https://learningapps.org/3623228   QUIZ SULLA PALLAVOLO https://learningapps.org/3506302  GIOCO “CHI VUOL ESSERE MILIONARIO” SULLA PALLAVOLO https://learningapps.org/6734249  INS. LORENZO PELLEGRINI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO- CLASSI 1^

https://www.youtube.com/watch?v=fyzh_sSCx_Y&feature=youtu.be VIDEOLEZIONE  COME SALTARE LA CORDA A-B-C https://www.youtube.com/watch?v=cdNDboiq61U  MINI ALLENAMENTO PER PRINCIPIANTI  https://www.youtube.com/watch?v=Uq86HtbUE8g INS. LUCA DI MATTIA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 1^

https://drive.google.com/file/d/1oUZ510xIQPcUvJ0qFt7Z6xAA9e9pv3Zz/view INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 3^

RIVOLUZIONE INDUSTRIALE https://it.padlet.com/ferraioligabriella/uvykcub6i8ff     RIVOLUZIONE AMERICANA https://it.padlet.com/ferraioligabriella/uvykcub6i8ff INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 2^

https://it.padlet.com/ferraioligabriella/y5129d2sqtq2 GENERE GIALLO INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO  – Classe 2^

 https://it.padlet.com/ferraioligabriella/dzsldund7n5l Percorso didattico sull’Odissea , rivolto agli studenti della classe 2^ della scuola secondaria di primo grado,  con analisi guidata del testo narrativo INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO  Classe 2^

https://padlet.com/ferraioligabriella/5dewcmojzf57 Collezione di risorse sulla Divina Commedia per studenti della classe 2^ della scuola secondaria di primo grado  INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://youtu.be/_JIVCGNKcKE Videolezione per studenti  della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado  sulla società europea della seconda metà dell’Ottocento attraverso la lettura delle immagini fotografiche INS. CINZIA D’ALELIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://youtu.be/bhft9wYr10U Videolezione sul  Realismo la cultura positivista, supportata da una  mappa concettuale, rivolta agli studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado   INS. CINZIA D’ALELIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://it.padlet.com/ferraioligabriella/hwkdi97gony8 Percorso didattico sull’Odissea  per studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://padlet.com/ferraioligabriella/x9uwm9ne4xka Percorso didattico sul testo descrittivo per studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO 

Attività sul riconoscimento dei nomi comuni per alunni di classe 5^ https://learningapps.org/view3087989  INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://learningapps.org/view9304727  Attività di Coding e di pixel Art per gli alunni della classe 5^ INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://www.youtube.com/watch?v=7dU6zkvHJ98  Ripasso note brano ” Tutte li funtanelle” per gli alunni della classe 3^  https://www.youtube.com/watch?v=Adw0Yb4GosU Lezione di ripasso sulle note di “All’orte” per gli alunni della classe 5^ INS. ANDREA DI SABATINO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://padlet.com/valeria_iezzi74/rtavw0v6ha03 Attività di ricerca storica sulle festepopolari in Abruzzo, rivolta agli studenti della classe 4^ INS. VALERIA IEZZI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 http://linoit.com/users/Lunabis/canvases/Classe%201B     Attività di storytelling in L2 per gli alunni della classe 1^ ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO DAILY ROUTINE https://padlet.com/lu_biscog/harry_potter_4° Routine   giornaliera in L2  di un personaggio preferito svolta da una classe INS. LUANA CASACCIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO RISORSE INGLESI https://www.tes.com/lessons/iZcqwOVon5E3fA/daily-routines  Raccolta di attività … Leggi tutto "TI PRESENTO PETE THE CAT"

MI METTO IN GIOCO CON LE TABELLINE https://it.padlet.com/dionisio_ulissi/pi974c9yumlg   Lezione interattiva per le classi  2^ e 3^ con quiz e giochi sulle tabelline LE FRAZIONI (BACHECA VIRTUALE)https://it.padlet.com/dionisio_ulissi/44fzqkve5yz3  Lezione interattiva con quiz e giochi sulle frazioni e le loro proprietà ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO SOTTRAZIONI CON IL PRESTITO Lezione sulla sottrazione con … Leggi tutto "MI METTO IN GIOCO CON LE TABELLINE"

https://it.padlet.com/dionisio_ulissi/54ejtvyggus6     Videolezione sui numeri decimali corredata da tre attività di rinforzo. INS. ANNA MARIA CIOTTI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

Attività collaborativa per la  classe 3^, tesa a favorire la socializzazione in fase di emergenza COVID 19  attraverso il medium digitale https://padlet.com/sabrina_brandiferro66/5qsjw7hjrp3j  INS. SABRINA BRANDIFERRO  ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://www.youtube.com/watch?v=yn-lQKwFx4s&feature=youtu.be   DIRETTA INTERSTELLARE 1 https://www.youtube.com/watch?v=rNNwzeLLZBc&feature=youtu.be    GIUGLIANO GIUSEPPE Progetto “Un Violino più grande” ISTITUTO COMPRENSIVO “LUCIDI -ZIPPILLI” TERAMO Scuola primaria classi IV e IV

IL PAESE DEI NUMERI E IL CAMBIO https://drive.google.com/file/d/1hMvXaWh43uXIqjxdPDFK-sYdf9UredwF/view?usp=sharing  https://drive.google.com/file/d/1TpwxHjRuI8F52jpEFaTZSR8iKTYZD5Zz/view?usp=sharing  Attività logico-matematica finalizzata a introdurre il concetto di cambio e di decina all’interno dei raggruppamenti base 10 . Attraverso la tecnica del Kamishibai è stato realizzato  un breve racconto per introdurre il cambio e la decina. I bambini hanno  manipolato materiali, effettuato praticamente il cambio. L’esperienza … Leggi tutto "IL PAESE DEI NUMERI E IL CAMBIO"

https://youtu.be/XpeGEP4Ovws Esecuzione del brano “We Are The World” dell’Orchestra  Liceo Musicale , realizzato in seguito alla chiusura della scuola, per dare una continuità al lavoro svolto in classe.  Distribuite le parti, agli studenti  ognuno ha dato il via alla registrazione, utilizzando i propri dispositivi presenti in casa, quali smartphone e tablet. È stato utilizzato un … Leggi tutto "ORCHESTRA DEL LICEO MUSICALE DI VASTO INSIEME ANCHE SE LONTANI"