USR Abruzzo
https://drive.google.com/file/d/1oygXX_Ee4Wq0wqmPu16Pna3Gg6bdgMDS/view?usp=sharing
L’alunno realizza elaborati personali e creativi, applicando le conoscenze e le regole del linguaggio visivo, scegliendo in modo funzionale tecniche e materiali differenti anche con l’integrazione di più media e codici espressivi.
PROF.SSA ANGELA SETTIMIO
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO – IC TROIANO DELFICO- MONTESILVANO
SITO WEB
https://scienzedeglialimenti.altervista.org
CANALE FOODLAB TV https://www.youtube.com/channel/UCxde0SLxa8SUFVdPhbGdFzg
Il nostro Dipartimento ha realizzato per gli studenti degli istituti alberghieri due utili strumenti: – un canale YouTube, intitolato “FoodLab TV”, che raccoglie una serie di videolezioni dedicate a specifiche tematiche inerenti la disciplina “Scienza e cultura dell’alimentazione”; – un sito web, all’interno del quale sono raccolte risorse digitali, normativa e strumenti utili alla didattica disciplinare.
DOCENTI: GIORDANO LUIGI, DIMITRI GLORIA, DEL GROSSO FRANCESCA, SCACCIONI STEFANIA, DI MARTINO GABRIELLA
I.I.S. “DI POPPA-ROZZI” – TERAMO
https://padlet.com/assuntacappelletti2016/3hhxn8vch6u8b79
La bacheca raccoglie, in modo organizzato, risorse multimediali attraverso cui vengono proposti agli alunni percorsi disciplinari e pluridisciplinari. Le attività si articolano grazie a video, giochi, attività di cooding , test interattivi, piccoli esperimenti, ecc.
La valutazione sarà formativa: fatta attraverso strumenti alternativi alle mere verifiche scritte e/o orali; gli strumenti utilizzati vanno nell’ottica di una didattica emozionale per portare ad una valutazione più formativa che sommativa, funzionale al maggiore impegno degli alunni, senza l’ansia dei voti.
INS: CAPPELLETTI ASSUNTA
IC “A. MANZI” TORRE DE’ PASSERI (PE)
http://www.iisalgerimarino.edu.it/categoria/558-il-cammin-di-nostra-vita-dante-alighieri
Spazio multidimensionale è aperto a Docenti e Studenti che, con pensieri e riflessioni, stimoli e proposte, lavori realizzati anche in alleanza con altri soggetti (genitori, agenzie, esperti, etc.), vogliono delineare nuovi scenari educativi per una Didattica della Cura.
IIS ALGERI MARINO CASOLI (CH)
Prima parte https://drive.google.com/open?id=1AKspnyqAiM_mYw2uQ0fDTdlCtwrbMZZ3
Seconda parte https://drive.google.com/open?id=1KBY80LdvozK54wA3SDcsdSxS3-JbjQJr
LICEO SCIENTIFICO ‘LEONARDO DA VINCI ‘PESCARA
https://docs.google.com/document/d/1uQNLFYAadvexcRLpeZJNR3-aDvhGG-8h-XuMsXHt5_s/edit?ts=5e88c25d
Un percorso di letteratura latina in Flipped Classroom che parte dalla visione di una lectio del prof. Dionigi alla Scuola Superiore di Catania, si arricchisce di un compito ‘nuovo’ in cui gli studenti diventano insegnanti autorevoli per un giorno. Si inseriscono le fasi, gli strumenti ed alcuni esempi di artefatti digitali realizzati dagli alunni.
PROF.SSA ADELE GIULIANI
CLASSE 3 I – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA
1^ VIDEOLEZIONE SU REALTÀ AUMENTATA A DISTANZA
2^ VIDEOLEZIONE SU REALTÀ AUMENTATA A DISTANZA
PROF. ROCCO IEZZI
IIS – ALGERI MARINO- CASOLI (CH)
https://www.youtube.com/watch?v=F3h3ThcnPes
INS: FERRAIOLI GABRIELLA
ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI – TERAMO CLASSE 2^
https://www.youtube.com/watch?v=fyzh_sSCx_Y&feature=youtu.be
VIDEOLEZIONE COME SALTARE LA CORDA A-B-C
https://www.youtube.com/watch?v=cdNDboiq61U
MINI ALLENAMENTO PER PRINCIPIANTI
https://www.youtube.com/watch?v=Uq86HtbUE8g
INS. LUCA DI MATTIA
ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI – TERAMO -CLASSE 1^
https://drive.google.com/file/d/1oUZ510xIQPcUvJ0qFt7Z6xAA9e9pv3Zz/view
INS. GABRIELLA FERRAIOLI
ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI – TERAMO CLASSE 3^