https://drive.google.com/file/d/15g0ORQKVJ5WWdQ08_H1VR6m0KYCj0s4Q/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1CPWJEjVb652owMiTVxXY1BTiGo6o-sNh/view?usp=sharing Il percorso ha visto coinvolti 43 alunni delle due classi prime del plesso “Verzella” di Madonna della Pace dove sono presenti alunni con bisogni educativi speciali. Tutti gli alunni sono stati protagonisti delle attività proposte. Seguendo le indicazionI date durante la DAD, hanno realizzato un personale e creativo prodotto per festeggiare la loro … Leggi tutto "MAMMA IN QUARANTENA"

https://padlet.com/taniadicamillo/iyy8cuy5x7ox Le attività didattiche disciplinari realizzate in DAD con allegria e creatività dalle alunne del corso MODA. Sono stati utilizzati materiali di riciclo, presenti in casa. DOCENTE REFERENTE TANIA DI CAMILLO I.I.S.ACCIAIUOLI-EINAUDI – ORTONA

https://drive.google.com/drive/folders/1VO2fYGh02Pp7RetUdmBHNq5FSWHsphSZ  Il lavoro documenta il percorso progettuale avviato all’inizio dell’anno scolastico in corso, nell’ambito del progetto d’istituto sulla legalità. Partendo dalla lettura di alcuni brani dai testi “Da che parte stare” di Alberto Melis”, ”Falcone e Borsellino paladini della giustizia” di Francesco d’Adamo e “Io piccolo cittadino” di Leonardo Rinella”, sono state programmate attività di … Leggi tutto "LA GIORNATA DELLA LEGALITÀ IN DAD"

https://padlet.com/clorindalevino29/4axhp1gvr9qz Educazione alla cittadinanza: un progetto di plesso che il Covid 19 non ha bloccato… Gli alunni della scuola primaria di Elice uniti per costruire un mondo migliore: anche noi facciamo la nostra parte! DOCENTE REFERENTE CLORIDA LEVINO SCUOLA PRIMARIA ELICE –  ISTITUTO COMPRENSIVO CITTA’ SANT’ANGELO

https://drive.google.com/file/d/1LL2jNgHV1kdwF1E95TasrS0QB8UwiykS/view?usp=drivesdk Una dedica speciale alle mamme della scuola dell’infanzia Teramo Cona Villa Ripa e Frondarola da parte delle maestre e dei bambini. DOCENTI REFERENTI: Simona Di Francesco e Gabriella Di Saverio IC “FALCONE BORSELLINO” TERAMO 5 INFANZIA – PLESSO TERAMO CONA VILLA RIPA E FRONDAROLA

https://drive.google.com/file/d/1Q3c-aaiZw8bFNkMGT_bwtZF0g2XCeihb/view?usp=drivesdk I nostri alunni, mai come in questo momento, hanno bisogno di sapere che noi docenti pensiamo a loro e continuiamo ad essere punti di riferimento per ciascuno nell’attesa, ci auguriamo breve, di poter riprendere a pieno ritmo tutte le attività reali che costituiscono il valore aggiunto della nostra scuola. Nelle prime classi occorre prestare … Leggi tutto "LE PAROLE CAPRICCIOSE"

https://padlet.com/isabellapolisini/mre549i4j5xql3j Il percorso accompagna i bambini della scuola dell’infanzia, in modo ludico e divertente, alla scoperta del pregrafismo e a sperimentare esperienze matematiche. DOCENTI: Anna Pia Bilanzola, Anna Di Berardo, Simona Di Francesco, Elisabetta Paganico, Isabella Polisini, Cinzia Rico, Manuela Zanoni IC “FALCONE – BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/1rvgtnPXmaAQGJW3nJVWMy2pCyQm90fWE/view?usp=drivesdk Attraverso la lettura del breve racconto di Guia Risani “Se fossi un uccellino” si invitano i bambini a sognare e a mantenere, attraverso la fantasia, un contatto con la natura. Il percorso ha inizio con la lettura del brano e prosegue con la proposta ai bambini di identificarsi con il protagonista del racconto per … Leggi tutto "SE FOSSI UN UCCELLINO"

La scuola dell’infanzia ha una sua identità ben specifica determinata dalla particolare età dei suoi alunni. È infatti l’ordine di scuola che più di ogni altro si fonda sull’aspetto socio relazionale dell’apprendimento. Nella scuola dell’infanzia si gioca, si scopre, si sperimenta, si lavora insieme in una comunità di apprendimento in cui la condivisione degli spazi, … Leggi tutto "LA SCUOLA NON SI FERMA – UDA ALUNNI 5 ANNI"

https://drive.google.com/file/d/1iS45iVf-CAAPD0yZuloX5pHM6T3uBQYQ/view?usp=sharing I ragazzi delle classi prime e seconde hanno realizzato una corona di cartoncino  per decontestualizzare questo momento imprevisto e cupo. Ogni ragazzo ha elaborato una corona autentica, si è truccato, si è colorato il viso, per sentirsi ancora di più nella parte di un re, un regina, una principessa, un principe,  attore protagonista della … Leggi tutto "MY CORONA 2020"

https://www.powtoon.com/c/c1OfTh6vJYn/1/m  Progetto multimediale che affianca l’utilizzo della CAA, comunicazione aumentativa alternativa, all’insegnamento della lingua inglese, in un audiolibro letto dalla docente e raffigurato per immagini (comunicazione non verbale/pecs), per l’inclusione degli alunni con disabilità del neurosviluppo e del linguaggio in particolare. SPECIALIZZANDA SUL SOSTEGNO: FEDERICA FERRANTE

https://drive.google.com/file/d/1KUmepobzWEtSYgBc28qf7u4M0t5tzfyR/view?usp=sharing Raccolta di lavori interattivi e multimediali progettati dalle insegnanti della scuola primaria di Teramo Cona e finalizzati al raggiungimento dei traguardi di competenza trasversali e pluridisciplinari inerenti il cambio di stagione  INSS. DE LAURENTIS MARIA ROSARIA, VOLPINI FIORELLA, PETRARCA MARINA – PLESSO CONA C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/1zaxiNG79VLzSWlxaCN0yAbnRREFQj4eg/view?usp=drivesdk Lavoro interdisciplinare sulla primavera a cura dei ragazzi della classe terza primaria Cona INSS. REFERENTE: EMILIA DI PIETRO, PAOLA CICCONI, ANTONIETTA DI SABATINI – PLESSO CONA C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

La presentazione, realizzata con Prezi, documenta un percorso  in cui tutte le docenti del plesso di Villa Vomano, raccogliendo un significativo input della Dirigente scolastica prof.ssa  M.L. Fatigati, hanno lavorato interdisciplinarmente. Le attività proposte coinvolgono  tutte le discipline e conducono l’alunno alla scoperta dei cambiamenti che la nuova stagione ha introdotto. Pur lontani dagli ambienti … Leggi tutto "LA PRIMAVERA E’ ARRIVATA: BENVENUTA!"

https://docs.google.com/presentation/d/1Xo1W1Al60DURUvrP72aIPdj1zcTjiNyDZMP_uBrCxzU/edit?usp=sharing Il racconto dell’esperienza di DAD per la preparazione e l’allenamento per le Olimpiadi  nazionale della matematica che il nostro Liceo realizza da diversi anni con buoni risultati e piazzamenti. Grazie ad un software gratuito di video conferenza ed il sito Phiquadro.it le  squadre sono riuscite a conservare l’abitudine di un allenamento ogni due settimane.  … Leggi tutto "LE OLIMPIADI DI MATEMATICA IN DAD"

Una esperienza di Digital Storytelling in lingua  per coniugare le competenze linguistiche nelle lingue classiche con la  creatività e le tecnologie digitali. Il latino diventa lingua veicolare nella sua funzione comunicativa, trasformando la tradizionale  percezione di lingua esclusivamente letteraria https://it.padlet.com/linda_dilario75/CUM_MEME_DICITUR PROF.SSA LINDA D’ILARIO  CLASSE 1 C – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSG9KfKp8GVnliXdl8Uvloj0GCe5LK66E-TWdBGrGmTcY6Ow/viewform?usp=sf_link  Si propone l’autobiografia di Giovanni Allevi. Il testo è stato scelto perché motiva i bambini a cercare e attribuire una nuova dimensione alla solitudine e al tempo libero che connota i giorni vissuti chiusi in casa. Il modulo propone la fruizione del testo anche in modalità audio o grazie ad una visualizzazione ingrandita adatta … Leggi tutto "STORIA DI UN BAMBINO DIVENTATO MUSICISTA"

https://drive.google.com/open?id=1zukGlwZjtUZN-kaxd9T0AQcoElOsUkpk_mMUM1h6uyE il modulo Google aggrega un testo scientifico, un questionario per la comprensione del testo, canzoncine da memorizzare. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INSS.  MARIA LAURA PRETAROLI -EMANUELA  VALENTINO CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO  

https://drive.google.com/open?id=1j_sXm-JJ6nCXXgUFBrEsG7VGOipS79VBEUCg6UH_fCU Modulo Google dedicato  al CORONAVIRUS: aggrega testi, video, riflessioni dei bambini intorno all’isolamento e ai comportamenti da assumere per evitare il contagio. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INS. MARIA LAURA PRETAROLI CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO   

https://drive.google.com/open?id=12vKJMgtjEsDqJnTXvyOSHmwJbhxwHwcrEF6PNMVWOOE  https://drive.google.com/open?id=1YKTtHqe9vtBjOjfX1YVs-xIdxH0Zm5yvxt21eIEGsXs  I due moduli di google propongono in modo interattivo video,  attività di comprensione del video e attività manuali sulla civiltà egizia. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte. INS.  MARIA LAURA PRETAROLI CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO

https://padlet.com/Anastasiaciavattella/cittadini_digitali Un percorso  e-learning di microprogettazione secondo la metodologia della Flipped Classroom che si apre su un problema da risolvere all’indomani della sospensione didattica per il Covid-19: ‘Come comunicare in modo efficace e rispettoso durante le videolezioni in sincrono?  Alle soluzioni si arriva in modo cooperativo e vengono condivise da piccoli gruppi grazie alle webapp … Leggi tutto "NOI, CITTADINI DIGITALI, STABILIAMO LA NETIQUETTE PER COMUNICARE IN DAD"