29 maggio 2026

La manifestazione rientra nella costruzione di Alleanze Educative, significative e costruttive con la comunità, consolidata dalla creazione di un GRUPPO DI COORDINAMENTO TERRITORIALE sul Comune di Spoltore che vede tutte le scuole 0-6, le Associazioni,  Enti e Servizi Educativi interessati alla crescita del sistema integrato 0-6. La manifestazione si svolgerà sabato 18 aprile 2026, nelle strade della … Leggi tutto "a 06 RUOTE – terza edizione"

Documento si sintesi sui Patti Educativi, a cura della Rete EducAzioni https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2026/04/PATTI-EDUCATIVI-RETE-EDUCAZIONI-1.pdf

LA CULTURA DELLA DOMANDA Ottava Edizione | a.s. 2025/2026 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2026/04/AIP8_presentazione_Cannarella.pdf https://www.facebook.com/Voltapescara.official/posts/pfbid0MGRK9HJQo9D12fpTydjdr7BVy2TGtChyPbPhDs9eZFx4kjtx4VTSKPM9hK7GV24nl

https://www.ilcapoluogo.it/2026/03/15/alleati-per-crescere-scuola-e-famiglie-insieme-per-costruire-una-comunita-educante/

https://www.indire.it/progetto/osservatorio-nazionale-sui-patti-educativi/#strumenti

La scuola oltre i confini: alleanze educative e territori educanti Oggi parlare di scuola significa superare l’immagine tradizionale fatta di aule, orari e programmi. La scuola, infatti, non può più essere un luogo chiuso e separato dal mondo reale, ma deve diventare uno spazio aperto, capace di dialogare con il territorio e con le persone … Leggi tutto "Educare insieme: la forza delle comunità educanti."

Narrazioni per l’infanzia e questioni di genere fra parole e immagini. Prospettive a confronto. https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/11/BIBI-Ciclo-seminari-Figuriamoci-le-bambine-nov-dic-2025-LETIN-UNIPD-5.pdf

Perché per educare ci vuole coraggio. https://percorsiconibambini.it/noi/2025/11/03/maestri-e-maestre-ribelli-per-educare-ci-vuole-coraggio-incontro-gratuito-a-teramo-con-antonio-di-pietro/

I.C. Pescara 5 e Nido dei Folletti di Popoli

Scuola dell’Infanzia “F. Padovano” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/PROGETTO-CONTINUITA-0-6-1_compressed-Manuela-Piscopo.pdf

Scuola dell’Infanzia , sezione primavere e centro giochi “Guido Roberti” Bucchianico https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/I-bambini-tutor-.pdf_compressed-Scuola-dellinfanzia-Guid.pdf

“La casetta” di Lanciano https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Il-polo-0-6-La-Casetta-Lanciano-CH-Angelica-Carafa-3.pdf

Scuola dell’Infanzia Villamagna e Nido delle Farfalle Villamagna https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/La-materia-granulare-Roberta-Desiderio.pdf

Scuola dell’Infanzia paritaria e Nido “Casetta Fantasia” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/sistema-integrato-0-6-CASETTA-FANTASIA-AQ_25-mia.anna@hotmail.it_.pdf

Scuola dell’Infanzia Paritaria “Sacro Cuore”, e Nido “L’angolo di felicità”, Pescara https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/SISTEMA-0-6-Sacro-Cuore-Nuovi-Orizzonti.pdf

Scuola dell’Infanzia Paritaria Bilingue e Sezione Primavera “Dino Zambra” a Manoppello https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Scuola-dell-Infanzia-e-Sezzione-Primavera-Dino-Zambra-Dino-Zambra.pdf

Scuola dell’Infanzia Paritaria-Parrocchiale 0-6 di Cupello https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/VID-20250530-WA0117-Angela-DI-Fabio.mp4

Scuola dell’Infanzia e Nido “Padre G. Minozzi” – Torre de’ Passeri https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/LALLEGRAFATTORIA-IOLANDA-DI-COSIMO.pdf

Scuola dell’Infanzia “Lettieri” e Nido “Il Girasole” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Percorso-di-continuita-tra-il-Nido-Girasole-e-linfanzia-Lettieri-Roberta-Mastroieni.pdf

Nido d’Infanzia e Centro Ludico “La Matrioska”, Penne https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/il-pensiero-scientifico-short-Piccola-Anna-Di-Claudio.mov

Istituto Maestre Pie Filippini di Avezzano, Scuola dell’Infanzia “San Simeo” e Centro Gioco “Matite Colorate” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/LEGGERE-CHE-EMOZIONE-Rossana-Marinelli.pdf

IC Villa Verrocchio di Montesilvano e Nido d’Infanzia “Happy Children” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/La-pineta-itinerario-dincontro-BARBARA-RUGGIERI-1.mp4

IC4 Teramo e Nido d’Infanzia “Accademia di Pollicino” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/prog.-continuita-1-Scuole-Teramo4-1.pdf

I.C. Pescara 4 e nido “I nanetti di Nina” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/rivisto-Percorso-SEDIA-BLU-06-I-NANETTI-DI-NINA-I.C.-4-I.-SILONE-PESCARA-Daniela-Morgione.pdf

I.C. Lanciano e nido “Il Girotondo” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Il-Girotondo_Lanciano2-Angela-Chi.pdf

I.C. Chieti 2 anno scolastico 2024/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/IC.2-CHIETI-Passo-dopo-passo-Rosalba-Ilario.pdf

I.C. Zippilli-Lucidi e nido “Coccinella” anno scolastico 2024/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/ViaggiconlaNaturainCitta_06PianoSolare2025-compresso_1-Federica-DG.pdf

I.C. Spoltore Pescara anno scolastico 20245/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/STORIAIMPERFETTAICSP-final-Sandra-Di-Giansante.pdf

I.C. “Silone” Montesilvano e nido “Il tempio del bambino” anno scolastico 2024/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/buonanotte_coniglietti-DANIELA-ANTONUCCI.pdf

I.C. San Valentino-Scafa anno scolastico 2024/025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Presentazione-0-6-2-pdf-Gino-Palumbo.pdf

Nido d’Infanzia “Pollicino” Pineto anno scolastico 2024/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Sistema-integrato-0-6-Fism-Chiara-Miccadei.pdf

I.O “Primo Levi” Sant’Egidio-Ancarano anno scolastico 2024/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Progetto-06-a.s.-2024-25-IOC-SantEgiodio-Ancarano_compressed-pamela-cordivani.pdf

I.C. “Don Milani” Lanciano anno scolastico 2024/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/progetto-0-6-3-Marina-Di-Castelnuovo.pdf

I.C. “Delfico” Montesilvano https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/il-filo-rosso-che-ci-unisce-Adelina-Manuela-Lopa.pdf

I.C. D’Annunzio San Vito Chietino https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/La-continuita-a-piccoli-e-grandi-passi-I.C.-DAnnunzio-San-Vito-Chietino-_compressed-MAU-3.pdf

I.C. “Carducci” L’Aquila e Servizio Educativo “Scarabocchio” anno scolastico 2024/2025 https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/1-PRESENTAZIONE-A-CASA-DELLORSO-min.pptx

Polo dell’Infanzia 0-6 Madonna “Madonna Del Passo” Avezzano https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/PROGETTO_PEDAGOGICO_EDUCATIVO_11-ultima-redazione.pdf

Scuola dell’Infanzia e Nido “Coccodrago” – Avezzano https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/progetto-continuita-Coccodrago-_20251016_162804_0000.pdf

IC Pescara 5 & Nido d’Infanzia “Cipì” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/PRESENTAZIONE-Cipi-S.Filo-giornata-18-ottobre-definitivo.pdf

IC Teramo 4 & Nido d’Infanzia “Il gatto con gli stivali” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/CRESCERE-INSIEME-PRENDENDOCI-CURA-DELLA-NATURA-Continuita-06-3def.2.pdf

IC San Giovanni Teatino & Nidi “Mary Poppins”, “Piccole Meraviglie” e “Hakuna Matata” https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/DI-CASA-IN-CASA.pdf

Docente IC Pescara 10, Regina Brandolini https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/slide-cantiere-zerosei-brandolini_paone.pdf

Dirigente Tecnico, Maria Cristina De Nicola – Presentazione https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2025/10/Cantiere-0-18-ottobre-2025.pdf

Cantiere 0-6, un incontro sull’educazione dei più piccoli – Il Capoluogo

27 giugno 2025, Via Tirino 431, Pescara LOCANDINA

Scuola dell’Infanzia dell’IC Pescara 5 Il documento raccoglie i passaggi salienti del percorso di progettazione congiunta nido-infanzia. Educatrici e insegnanti hanno adottato un metodo rigoroso di osservazione dei bambini e dei bisogni educativi, espressi in un contesto, che ha portato alla progettazione di esperienze in setting di apprendimento che potessero soddisfare le domande dei partecipanti; … Leggi tutto "Nido Cipì – Vi raccontiamo la storia di una ricerca in corso…"

STORIA DI UNA FORMAZIONE è il report di un percorso di formazione per insegnanti di scuola dell’infanzia dell’IC Pescara 5 che ha condotto il team docente verso una riflessione profonda degli strumenti, delle competenze e delle risorse che la formazione, resa possibile dai fondi PNRR, ha potuto fornire. Da essa si sono attivati percorsi di ricerca … Leggi tutto "ESPERIENZE D’INVERNO"

_Ma che bella giornata,Della pioggia paura non abbiamo! _ La mattina di oggi, martedì 15 aprile 2025, è stata quella giusta! Era perfetta per una piccola esplorazione.Le bambine, i bambini e le educatrici del Nido d’Infanzia Scarabocchio di L’Aquila hanno accolto nella propria “casa” il gruppo rappresentativo dei pari della scuola dell’infanzia San Bernardino, Polo … Leggi tutto "Il servizio educativo Scarabocchio e la Scuola dell’Infanzia San Bernardino: Tutto appare tra curiosità e stupore."

Istituto Omni Comprensivo “Primo Levi” – Sant’Egidio/Ancarano Il progetto educativo didattico è incentrato sulle emozioni. La scelta di trattare questa tematica nasce dalla consapevolezza che i bambini hanno la necessità di esprimere e comprendere il proprio e altrui vissuto, imparando così a gestire le loro emozioni per una corretta educazione dell’intelligenza emotiva. La conoscenza delle … Leggi tutto "UN VIAGGIO TRA LE EMOZIONI"

Percorso di formazione rivolto ad insegnanti di nido, insegnanti di scuola dell’infanzia e coordinatori pedagogici del territorio di Teramo.   OTTOBRE 2024 – DICEMBRE 2025 Clicca QUI per il programma

1- Percorso formativo Verso un sistema integrato 0/6: approcci, pratiche, curricolo verticale e orizzontale, ricerca-azione e tecniche innovative. Iscrizioni alla Terza Unità Formativa “Innovare nei nidi e nelle scuole dell’infanzia: quali prospettive”. ( nota prot. n. 26063 del 05/11/2024) Clicca QUI per la nota Ministeriale Clicca QUI per visualizzare il programma  

Protocollo Incubatore 0-6, Ambito Territoriale IV Chieti-Pescara – Sistema Integrato 0-6 Leggi

Scuola Estiva per Insegnanti 24-26 giugno 2024 Locandina dell’evento

Schenetti, M., Li Pera, C. Riscoprire il gioco all’aperto per innovare i servizi educativi e le competenze professionali degli adulti. Iul Research. Vol 2, 4,2021. p. 120-132. Promuovere pratiche di educazione all’aperto richiede all’adulto un’attenta analisi dei bisogni evolutivi dell’infanzia, una tensione costante a ricercare coerenza tra teorie pedagogiche e pratiche educative e disponibilità a … Leggi tutto "Schenetti, M., Li Pera, C. Riscoprire il gioco all’aperto per innovare i servizi educativi e le competenze professionali degli adulti. Iul Research. Vol 2"

Stelli, L. Quale educazione matematica al nido e all’infanzia? Fare Scuola,  V. 3, 3, 2022). p. 78-82. Il libro Matematica 0-6 curato da Maria G. Bartolini Bussi, professore ordinario di Didattica della Matematica presso l’Università di Modena e Reggio Emilia, e due coordinatrici pedagogiche, Patrizia Rilei e Francesca Bott , costituisce un’autentica novità nel panorama della ricerca … Leggi tutto "Stelli, L. Quale educazione matematica al nido e all’infanzia?"

 Lichene, C. L’educazione “scientifica” nella Scuola dell’Infanzia: prospettive e sviluppi nella letteratura. RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil,Vol. 7, Nº. 1, 2018,p.109-117. Questo articolo ha come oggetto l’educazione scientifica di bambini dai tre ai sei anni di età, intendendo con ciò l’insieme di strategie educative che promuovono il rapporto tra bambino e mondo naturale, animato … Leggi tutto "Lichene, C. L’educazione “scientifica” nella Scuola dell’Infanzia: prospettive e sviluppi nella letteratura"

Rosati, N. L’educazione STEM al nido: una sfida possibile. Iul Research. Vol 2, 4,2021. p. 188-217. Il documento della Commissione europea Proposal for Key Principles of a Quality Framework for Early Childhood Education and Care (2014) ha posto in rilievo l’importanza di una specificità dell’educazione infantile. I vari documenti europei “Starting Strong” (OECD, 2001; 2006; … Leggi tutto "L’educazione STEM al nido: una sfida possibile"

Istituto Comprensivo Pescara – “La Biblioteca di Via dei Gatti”

Sistema integrato zerosei – Bibliografia BIBLIOGRAFIA

Letteratura per l’infanzia – Bibliografia Bibliografia

ISTITUTO COMPRENSIVO SAN VALENTINO-SCAFA – Scuola dell’Infanzia di San Valentino in A.C. con annessa Sezione Primavera PRIMI PASSI VERSO IL SISTEMA INTEGRATO 0-6 PRESENTAZIONE

L’Acqua IC CARDUCCI L’AQUILA – Mariantonietta Cassiani, Roberta Vetrano PRESENTAZIONE

IC PESCARA 5 e NIDO CIPi Vi raccontiamo una storia PRESENTAZIONE

IC PESCARA7 – NIDO D’ORO – Viaggiare insieme PRESENTAZIONE

Di che colore è il cielo – Nido d’Infanzia A. Gramsci – sede Fonte Grande Ortona Presentazione

GIORNATA SEMINARIALE PER ILSISTEMA INTEGRATO 0-6 IN ABRUZZO SCARICA LA LOCANDINA DELL’EVENTO CLICCA QUI I Servizi educativi e le Scuole dell’infanzia hanno vissuto sino ad ora storie parallele; il decreto legislativo 65/2017, ha creato un ponte strategico sostenendo l’incontro, il dialogo la condivisione di valori, di esperienze, di percorsi. In questa prospettiva il Seminario, voluto … Leggi tutto "CANTIERE 0-6"

Scuola dell’Infanzia – sezione primavera – I.C. San Valentino – Scafa Presentazione

Presentazione

CONTINUITA’ 0-6 IC Statale “Savini-San Giuseppe-San Giorgio” – Teramo LEGGI

ESPLORIAMO LA LUCE Scuola dell’Infanzia dell’Istituto Comprensivo Statale Bucchianico, «Nido delle farfalle M. A. D’Onofrio» di Villamagna, Agorà Cooperativa sociale Onlus. LEGGI

PROGETTO EDUCATIVO UNITARIO I.C. Nereto-Sant’Omero, scuola capofila; Istituti Comprensivi della Val Vibrata: Martinsicuro, Alba Adriatica, Tortoreto, Corropoli-Controguerra-Colonnella, Civitella-Torricella, Sant’Egidio-Ancarano. Video: Piccoli Passi Aggiungi qui il testo dell’intestazione

Accordo di collaborazione tra Ambito Territoriale di Teramo, Università degli Studi di Teramo e altri in merito al Sistema Integrato 0-6 Leggi

Tra Strada e Cielo IC “Matilde Serao” – Ortona; IC “Francesco Paolo Tosti” – Ortona; Nido “Antonio Gramsci” – Ortona. Leggi

PERCORSI DI RELAZIONE E CRESCITA https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2024/05/PERCORSI_DI_RELAZIONE_E_CRESCITA.mp4

Scuola Paritaria dell’Infanzia “San Simeo”, Maestre Pie Filippine – Avezzano Hocus&Lotus https://www.usrabruzzodida.it/wp-content/uploads/2024/05/o.k.LETS-PLAY-HOCUS-LOTUS.mp4

Seminari introduttivi Sistema integrato O6- Ambito territoriale Chieti – Pescara- Rosanna Buono. Date: 24-26 marzo 2022 IC Pescara 5 Nido Cipi Pescara; 27-28 aprile IC “G. d’Annunzio” Nido Mary Poppins, Nido Piccole meraviglie Pescara; 3-4 maggio 2022 IC Pescara 7- Nido D’Oro. Per informazioni rosanna.buono8@posta.istruzione.it Scarica la locandina

Dai neutrini all’intelligenza artificiale. Dalla programmazione dei robot al futuro dell’industria sostenibile. 13 temi di grande attualità che saranno oggetto di altrettanti incontri, dedicati ai docenti delle scuole abruzzesi. Un corso di aggiornamento e formazione su discipline STEM (Science Engineering Technology Mathematics), tenuto da ricercatori e professori del Gran Sasso Science Institute questo è GSSI4Schools … Leggi tutto "STEM Corso formazione per docenti. nuova proposta #GSSI4School"

 Il Gran Sasso Science Institute e l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Abruzzo promuovono 13 incontri di aggiornamento e formazione su discipline STEM e argomenti correlati  Scarica la locandina Con inizio alle ore 15.30, tutti i corsi saranno erogati in modalità telematica via Zoom.  Programma completo al link: https://tinyurl.com/3fukzsm8  Le iscrizioni possono essere effettuate sulla piattaforma S.O.F.I.A. … Leggi tutto "Corso di Formazione per Docenti delle Scuole Abruzzesi"

Giornata di studio per la scuola. Venerdì 5 marzo 2021 Scarica la locandina

Avviso pubblico per la partecipazione rivolto alle istituzioni scolastiche ed educative

Nota MIUR Safer Internet Day 2021

Il percorso di lingua e cultura spagnola in DaD è finalizzato ad acquisire competenze relative alla scrittura creativa. Attraverso questa attività in DaD si dimostra che è possibile motivare gli studenti alla lettura di testi in lingua avvicinando personaggi lontani nel tempo alla loro esperienzialità affettiva quotidiana (ambito familiare e amicale). L’attività prevede la scrittura … Leggi tutto "La Celestina con …. creatividad"

Il percorso interdisciplinare integra conoscenze e abilità dell’Educazione motoria e dell’Educazione alla salute a distanza. Ha l’obiettivo di correlare la propria risposta cardiocircolatoria all’attività di ballo svolta, anche in più coreografie. Gli studenti, dopo aver visionato dei video-dance, registrano una breve clip in cui interpretano la coreografia del brano scelto, rilevano la frequenza cardiaca a … Leggi tutto "Just enjoy yourself, feel your heart"

Il percorso parte da una sfida: La lettura può unirci anche se siamo distanti? Costruiamo una biblioteca virtuale con dei libri speciali. I bambini prima ascoltano e poi producono audioletture, le condividono, inseriscono commenti e valutano il lavoro dei compagni sperimentando forme di peer e self assessment grazie ad un ambiente fortemente collaborativo predisposto dall’insegnante … Leggi tutto "Storie che ci uniscono"

Corsi di agosto su piattaforma GoToWebinar Corsi di settembre su piattaforma GoToWebinar

Linee guida per la Didattica digitale integrata

Formazione sulla Didattica a Distanza. Corsi di Luglio 2020 su piattaforma GotoWebinar

Presentato in occasione della Giornata Mondiale della Terra, l’e-book ha visto la collaborazione degli alunni della quarta e seconda primaria di Torano Nuovo. Gli alunni di quarta in particolare si sono attivati anche nelle presentazioni Power Point, nella registrazione di brevi film/documentari, nella scrittura di filastrocche o brevi pensieri; i bambini di seconda hanno dato … Leggi tutto "EARTH DAY"

La presente risorsa, gestita con l’applicativo Powtoon, presenta la spiegazione del verbo Avere e consta di due parti, una è per Avere (provare, sentire, avere la sensazione di…) l’altra riguarda l’approccio del verbo Avere come ausiliare. Questa è la seconda parte. https://www.powtoon.com/c/cfdCjZOXj7s/2/m DOCENTE: CHIODI MIRIAM IC NERETO SANT’OMERO TORANO NUOVO

Il lavoro che viene inserito, gestito con l’applicativo Powtoon, presenta la spiegazione del verbo Avere e consta di due parti, una è per Avere possedere, provare, sentire, avere la sensazione di…, l’altra riguarda l’approccio del verbo Avere come ausiliare. Questa è la prima parte. https://www.powtoon.com/c/b1GjKDqDZBl/1/m DOCENTE: CHIODI MIRIAM IC NERETO SANT’OMERO TORANO NUOVO

La presentazione dell’argomento di Inglese per una classe quarta primaria parte da una serie di slide di Powtoon in merito alla struttura “When I grow up …” https://www.powtoon.com/c/fKwJaDUuLhK/1/m DOCENTE: CHIODI MIRIAM IC NERETO SANT’OMERO TORANO NUOVO

https://prezi.com/view/nduDD1pNm5hBMFHhncCf/ Relativa alla Lingua Inglese, la registrazione parte da una presentazione Prezi ed è il Sum Up di un anno di Lingua Inglese in una classe terza primaria DOCENTE: CHIODI MIRIAM IC NERETO SANT’OMERO TORANO NUOVO

https://www.scientificogalileilanciano.edu.it/galileilanciano/attachments/article/961/03_PORTFOLIO_classe_quarta_2020.pdf Si condivide il modello di e-portfolio che il liceo ha adottato,nell’ambito del percorso di PCTO ,quale strumento di riflessione meta-cognitiva e di autovalutazione da parte dello studente sullo sviluppo delle proprie competenze trasversali DOCENTI REFERENTI: ANNAMARIA MILILLI -FRANCA POETA LICEO SCIENTIFICO “G. GALILEI” –  LANCIANO

https://drive.google.com/file/d/1534ipHyPDMWPIp97QOLu5a4vYnXuVhI2/view “Un coro che cancellerà le distanze” Un’esperienza musicale realizzata con gli alunni della classe prima DOCENTI: DI REMIGIO ERMINIA, TARESCO ANNALISA, TROIANO ANNA, VITILEIA FRANCA ISTITUTO COMPRENSIVO COLLECORVINO

6 aprile, cambio di prospettiva. #6aprile #iorestoacasa #laquilanelcuore In occasione del 6 aprile 2020 per commemorare il tragico evento che nel 2009 ha cambiato il volto della nostra Città e dei Comuni del cratere e per ricordare le vittime, l’IIS “Amedeo d’Aosta” ha promosso un’iniziativa rivolta a studenti e docenti: 6 aprile, cambio di prospettiva. … Leggi tutto "#6APRILE #IORESTOACASA #LAQUILANELCUORE"

Proposte di attività per una didattica di vicinanza, per mantenere legami e connessioni che vanno oltre la distanza fisica. DOCENTE: MARIKA BELFIGLIO ISTITUTO COMPRENSIVO N.2 CHIETI

https://padlet.com/scienzemotorields/Bookmarks Repository di risorse didattiche inerenti la disciplina Scienze Motorie DOCENTE: LUCIA DI SCIASCIO ISTITUTO COMPRENSIVO DI FARA FILIORUM PETRI

Tre giovani studenti del corso serale del Manthoné sono risultati vincitori del contest europeo “Jobs of the Future” http://future-time-traveller.eu/ Michael Toro, 17 anni, Carmine Trugli, 17 anni, e Ion Ureche, 19 anni, studenti del corso serale dell’Istituto tecnico Aterno-Manthoné di Pescara sono risultati vincitori per l’Italia del contest Jobs of the Future, lanciato dal consorzio FUTURE, … Leggi tutto "FUTURE TIME TRAVELLER – CONTEST EUROPEO JOBS OF THE FUTURE"

RIORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA E TECNOLOGIE PROGRAMMA E.S.S.E.E Il Quadro pedagogico

https://drive.google.com/open?id=1px9PXzXhbQHXh-w7rbw3Kb6jWNsWtWy2 Maturare la consapevolezza del passato che parla di coraggio, forza, determinazione, di una generazione alla quale dobbiamo il passaggio alla liberta garantita costituzionalmente dall’ attuale Repubblica italiana. Riflessioni che le insegnanti hanno portato nelle case dei bambini in tempo di Coronavirus ricostruendo di fatto quelle piazze che quest’ anno sono mancate per il distanziamento … Leggi tutto "FESTA DELLA LIBERAZIONE"

https://drive.google.com/file/d/1oygXX_Ee4Wq0wqmPu16Pna3Gg6bdgMDS/view?usp=sharing L’alunno realizza elaborati personali e creativi, applicando le conoscenze e le regole del linguaggio visivo, scegliendo in modo funzionale tecniche e materiali differenti anche con l’integrazione di più media e codici espressivi. PROF.SSA ANGELA SETTIMIO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO – IC TROIANO DELFICO- MONTESILVANO

https://drive.google.com/file/d/15g0ORQKVJ5WWdQ08_H1VR6m0KYCj0s4Q/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1CPWJEjVb652owMiTVxXY1BTiGo6o-sNh/view?usp=sharing Il percorso ha visto coinvolti 43 alunni delle due classi prime del plesso “Verzella” di Madonna della Pace dove sono presenti alunni con bisogni educativi speciali. Tutti gli alunni sono stati protagonisti delle attività proposte. Seguendo le indicazionI date durante la DAD, hanno realizzato un personale e creativo prodotto per festeggiare la loro … Leggi tutto "MAMMA IN QUARANTENA"

https://youtu.be/BMJCzusBJFE https://youtu.be/qG6XubOkvxA Attraverso la lettura di un testo poetico dal titolo “Una dura lezione”, scritto dall’autrice Germana Bruno, i bambini hanno potuto riflettere sulla situazione che stavano vivendo (il lockdown, la chiusura della scuola, l’impossibilità di uscire di casa, di vedere parenti e amici e di fare sport). Il testo, inoltre, propone un lato positivo: … Leggi tutto "CARO VIRUS, TE LO DICO IN RIMA"

https://drive.google.com/file/d/1WEfc3tP4XouXRQdHP5_ZiD2iWifgosNf/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1sdzxeCJgrkC-6v6AC04tO68bchS0FLiV/view?usp=sharing Il percorso ha visto come protagonisti 43 bambini frequentanti la classe prima della scuola primaria “Verzella”, plesso di Madonna della Pace dell’I.C. di Città Sant’angelo dove sono presenti alunni con disabilità e bisogni educativi speciali. DOCENTE: NATASCIA VERZELLA SCUOLA PRIMARIA IC CITTA’ SANT’ANGELO

https://padlet.com/taniadicamillo/iyy8cuy5x7ox Le attività didattiche disciplinari realizzate in DAD con allegria e creatività dalle alunne del corso MODA. Sono stati utilizzati materiali di riciclo, presenti in casa. DOCENTE REFERENTE TANIA DI CAMILLO I.I.S.ACCIAIUOLI-EINAUDI – ORTONA

https://read.bookcreator.com/XzWYj64CVzcWo3i6hPy1hhFd9lU2/nF9SLPznRAWSBwgXZl6VNA L’alfabetizzazione emotiva contribuisce allo sviluppo di adeguate competenze relazionali, empatiche e collaborative, e permette di comprendere e, soprattutto, costruire una protezione (barriera invisibile) contro l’insorgenza di comportamenti non adeguati. Saper riconoscere, comprendere e gestire la propria sfera emotiva e quella altrui è fondamentale per ogni persona, ma ancora di più per i bambini che … Leggi tutto "EMOZIONI IN FAVOLA"

https://view.genial.ly/5e7650b96d276f0db76c11b9/video-presentation-poesie-come-magie In occasione della giornata dedicata alla poesia, i ragazzi delle classi V A e V B della Scuola primaria di Castiglione M.M. hanno elaborato e raccolto, in modalità cooperativa, alcune poesie e alcuni disegni in pixel art sulla primavera DOCENTE: PATRIZIA CAMPATI ISTITUTO COMPRENSIVO CASTIGLIONE MESSER MARINO

https://www.podomatic.com/podcasts/radioventiseivoci Radioventiseivoci è un canale web radio creato e gestito dagli alunni delle classi V A e V B della Scuola primaria di Castiglione M.M.. Nata come strumento educativo /didattico per promuovere l’uso consapevole e responsabile delle nuove tecnologie e per attuare metodologie attive basate sulla interrelazione fra alunni, contenuti disciplinari e docente, in questo … Leggi tutto "RADIOVENTISEIVOCI"

SITO WEB https://scienzedeglialimenti.altervista.org CANALE FOODLAB TV https://www.youtube.com/channel/UCxde0SLxa8SUFVdPhbGdFzg Il nostro Dipartimento ha realizzato per gli studenti degli istituti alberghieri due utili strumenti: – un canale YouTube, intitolato “FoodLab TV”, che raccoglie una serie di videolezioni dedicate a specifiche tematiche inerenti la disciplina “Scienza e cultura dell’alimentazione”; – un sito web, all’interno del quale sono raccolte risorse … Leggi tutto "CANALE FOODLAB TV E SITO WEB"

 https://accorcia.to/16bu Attività di storytelling – Racconto dell’Odissea attraverso un semplice fumetto realizzato dagli alunni della classe prima. Le fasi di realizzazione sono state le seguenti: scelta dei personaggi e dell’ambientazione, stesura della sceneggiatura, produzione dei fumetti e assemblaggio in un e-book. DOCENTE: LOLITA D’IGNAZIO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ELICE ISTITUTO COMPRENSIVO CITTA’ SANT’ANGELO

https://sites.google.com/galileipescara.it/1h-cambridge/home La sezione Cambridge International del Liceo Scientifico Galilei è al suo primo anno di corso. A partire da settembre il Consiglio di classe ha progettato percorsi didattici innovativi e collaborativi nell’ottica della sperimentazione di metodologie attive in CLIL. Le discipline in lingua straniera – Maths e English as a Second Language, I laboratori didattici … Leggi tutto "IL NOSTRO PRIMO ANNO IN CAMBRIDGE INTERNATIONAL IGCSE"

https://youtu.be/62rqyllJPfk Learning object, creato con Powtoon, Il video, destinato per bambini di scuola primaria, ha l’obiettivo di presentare le tipologie di linee che vengono studiate in classe seconda. Buona visione. DOCENTE: PIERANGELO BERARDI ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV

https://youtu.be/rtvMoslDVro Learning object, creato con Powtoon, per facilitare l’apprendimento della divisione COME RAGGRUPPAMENTO; il contenuto digitale è stato realizzato alunni di una classe seconda scuola primaria. DOCENTE: PIERANGELO BERARDI ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV

https://youtu.be/BJjDfjDLGO0  Learning object, creato con Powtoon, per facilitare l’apprendimento della moltiplicazione in colonna con il riporto; il contenuto digitale è stato realizzato alunni di una classe seconda scuola primaria. DOCENTE: PIERANGELO BERARDI ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV

https://youtu.be/619WeIV4sMc  Learning object, creato con Powtoon, per facilitare l’apprendimento della divisione come distribuzione; il contenuto digitale è stato realizzato alunni di una classe seconda scuola primaria. DOCENTE: PIERANGELO BERARDI ISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA IV

https://drive.google.com/drive/folders/1VO2fYGh02Pp7RetUdmBHNq5FSWHsphSZ  Il lavoro documenta il percorso progettuale avviato all’inizio dell’anno scolastico in corso, nell’ambito del progetto d’istituto sulla legalità. Partendo dalla lettura di alcuni brani dai testi “Da che parte stare” di Alberto Melis”, ”Falcone e Borsellino paladini della giustizia” di Francesco d’Adamo e “Io piccolo cittadino” di Leonardo Rinella”, sono state programmate attività di … Leggi tutto "LA GIORNATA DELLA LEGALITÀ IN DAD"

https://padlet.com/clorindalevino29/4axhp1gvr9qz Educazione alla cittadinanza: un progetto di plesso che il Covid 19 non ha bloccato… Gli alunni della scuola primaria di Elice uniti per costruire un mondo migliore: anche noi facciamo la nostra parte! DOCENTE REFERENTE CLORIDA LEVINO SCUOLA PRIMARIA ELICE –  ISTITUTO COMPRENSIVO CITTA’ SANT’ANGELO

https://www.spreaker.com/show/radio-luna_3 Gara di lettura degli studenti e dei docenti dei bienni dell’istituto economico, del liceo scientifico e dell’istituto professionale, conclusivo delle gare intermedie svolte durante l’anno scolastico, sul tema “Noi salveremo il mondo”. L’evento è stato organizzato dall’Istituto Istruzione Superiore Algeri Marino in collaborazione con Radio LuNa. Per ascoltare Radio LuNa occorre installare Spreaker, un’applicazione … Leggi tutto "LIBRO SULLA LUNA"

https://drive.google.com/file/d/1Ax4lTn5WEGScEAJ1hWB3GRDwVHWZk_jo/view?usp=drivesdk https://drive.google.com/file/d/1SA7H9-GeSBAalQeAaPK3TE3YhmAEQTYd/view?usp=drivesdk I bambini si possono avvicinare alla fonetica fin da piccoli? Come? Attraverso una canzone, il gioco, la manipolazione e il racconto di una storia, portiamo i nostri piccoli alunni a scoprire il magico mondo delle vocali. DOCENTI REFERENTI: MIRIAM COSTANTINI E CINZIA RICO SCUOLE DELL’INFANZIA CONA E VAL VOMANO I.C. “ FALCONE E … Leggi tutto "SCOPRIAMO LE VOCALI"

https://drive.google.com/file/d/16MSwSlQDKeL5ZLZ3uS2TgmKxS74XMxVo/view?usp=drivesdk Una simpatica canzone e un breve tutorial per costruire la ruota del meteo ed imparare le condizioni metereologiche in lingua inglese. DOCENTE REFERENTE: Virginia Piotti Scuola dell’infanzia Val Vomano IC “FALCONE E BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/1PtpdMFrrr2bj5qzPRCz5UjK-rQ9DOkNa/view?usp=drivesdk Attività svolte in DAD dalla: partendo dal progetto primavera, i bambini si sono improvvisati piccoli cuochi, progettisti e hanno realizzato la “catena dell’uncinetto” come simbolo di unione DOCENTI REFERENTI: MARIA TERESA CATUCCI E SILVANA DI TANNO IV PRIMARIA VAL VOMANO IC “FALCONE E BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/18e956wY_XdHeCKrwatiCy-SiKQ-Pm2Hg/view?usp=drivesdk L’apprendimento precoce di una lingua straniera è ormai fondamentale nella scuola dell’infanzia. L’emergenza Covid-19 non ha fermato questo apprendimento ma, per evitare passività e coinvolgere i bambini, si è deciso di usare un amico speciale, una marionetta: il “puppet Marlin” ha fatto da catalizzatore ad esperienze motivanti che ha spinto i piccoli alunni a … Leggi tutto "PUPPET MARLIN E IL SUO INGLESE"

https://drive.google.com/file/d/19JOkbVuIGWAa20fnxWoe8S9sFvKtwJhe/view?usp=drivesdk Attività multisensoriale con l’ausilio di un semplice vassoio di farina e delle proprie dita. I bambini più piccoli rafforzano il senso del tatto e i più grandi sperimentano quei movimenti necessari per un primo approccio alla scrittura. DOCENTE REFERENTE: DI GAETANO ORNELLA IC “FALCONE BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/1LL2jNgHV1kdwF1E95TasrS0QB8UwiykS/view?usp=drivesdk Una dedica speciale alle mamme della scuola dell’infanzia Teramo Cona Villa Ripa e Frondarola da parte delle maestre e dei bambini. DOCENTI REFERENTI: Simona Di Francesco e Gabriella Di Saverio IC “FALCONE BORSELLINO” TERAMO 5 INFANZIA – PLESSO TERAMO CONA VILLA RIPA E FRONDAROLA

https://drive.google.com/file/d/1Q3c-aaiZw8bFNkMGT_bwtZF0g2XCeihb/view?usp=drivesdk I nostri alunni, mai come in questo momento, hanno bisogno di sapere che noi docenti pensiamo a loro e continuiamo ad essere punti di riferimento per ciascuno nell’attesa, ci auguriamo breve, di poter riprendere a pieno ritmo tutte le attività reali che costituiscono il valore aggiunto della nostra scuola. Nelle prime classi occorre prestare … Leggi tutto "LE PAROLE CAPRICCIOSE"

LA VIOLA E IL SUO PROFUMO https://youtu.be/4BqgraSdwww Obiettivo: Comprendere piccole storie, gestire le proprie emozioni e riconoscerle, sviluppare la motricità fine, elaborare piccoli esperimenti, sviluppare la creatività. La viola e il suo profumo: dopo il racconto ho attivato un laboratorio: abbiamo disegnato, colorato e ritagliato delle margherite. Poi abbiamo ripiegato con cura i petali e abbiamo … Leggi tutto "LA VIOLA E IL SUO PROFUMO"

Attività di formazione a distanza in materia di inclusione rivolte al personale docente

Ottica: specchi e lenti.  Consegna per gli studenti: Dalla lente dello spioncino della porta di ingresso, allo specchio in strada…. fotografa almeno 5 diversi usi e spiega dove si formerà l’immagine utilizzando la costruzione geometrica. https://www.canva.com/design/DAD8c8wWbFg/bwWWZCwzB6sJzpw2d2W5Ww/view?utm_content=DAD8c8wWbFg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu PROF.SSA GIULIANA AMICONE CLASSE IV D LICEO CLASSICO – “G. D’ANNUNZIO” PESCARA

ESPERIMENTI FAMIGLIA: Lo studente  della 4 D  indossa la maschera di Fangofiammante, un incrocio tra una pianta ed una sostanza simile al fango PROF.SSA GIULIANA AMICONE CLASSE IV D LICEO CLASSICO – “G. D’ANNUNZIO” PESCARA

Esperimenti di fisica con materiale povero https://www.youtube.com/channel/UCOuURK18Iq9HL5uf8k0FiCA PROF.SSA GIULIANA AMICONE CLASSE IV D LICEO CLASSICO – “G. D’ANNUNZIO” PESCARA

Piano di lavoro del docente Link al sito Il diario permette di registrare gli eventi della vita quotidiana, le emozioni e le speranze legati anche ai momenti difficili. In questi mesi di isolamento gli alunni hanno raccontato le cose più belle fatte ogni giorno in modi diversi; hanno realizzato foto e video dei momenti più … Leggi tutto "Rainbow school – Il mio diario ai tempi del coronavirus"

Dott. Daniele Barca

 https://padlet.com/insmorettamirella/ulpvfnp7a60ipwdt In occasione della Giornata Mondiale del Libro e del diritto d’autore, I docenti di tutti gli ordini di scuola dell’istituto Omnicomprensivo “G. Spataro” di Gissi, hanno previsto numerose attività a distanza legate alla lettura di fiabe, favole e passi di libri di narrativa. Grazie anche all’utilizzo di bacheche virtuali, gli alunni hanno potuto seguire … Leggi tutto "23 APRILE 2020: GIORNATA MONDIALE DEL LIBRO E DEL DIRITTO D’AUTORE"

https://padlet.com/insmorettamirella/omo87jvnztse2b5g La Scuola deve restare vicina a chi vive con maggior disagio l’emergenza Covid e si trova ad affrontare sfide più complesse: le famiglie con gli alunni in difficoltà. In occasione della Giornata mondiale per la consapevolezza sull’ autismo, la scuola primaria e la scuola secondaria di 1 grado di Gissi dell’Istituto Omnicomprensivo “G. Spataro”, … Leggi tutto "2 APRILE: GIORNATA MONDIALE PER LA CONSAPEVOLEZZA SULL’AUTISMO"

https://padlet.com/insmorettamirella/u7088fiecp46m0vl I Docenti dell’Istituto Omnicomprensivo “G. Spataro” di Gissi, hanno partecipato all’ iniziativa del Dantedì coinvolgendo gli alunni di tutti gli ordini di scuola, dall’Infanzia alla Secondaria di secondo grado. Le diverse proposte di attività sono state vissute come l’occasione per sentirsi maggiormente uniti, appartenenti ad un’unica realtà scolastica e, più di tutto, ad un’unica … Leggi tutto "DANTEDI’"

https://youtu.be/NdvITxPlwiQ Bravi i nostri ragazzi e il loro Professore. Il progetto prende spunto dall’iniziativa, lanciata in Rete dal Getty Museum di Los Angeles in questo periodo di lockdown, di un Contest in cui si propone agli utenti di riprodurre le opere d’arte più amate e famose, adattando il tutto a ciò che si ha in … Leggi tutto "RICREA UN’OPERA D’ARTE"

https://www.facebook.com/949401478559603/posts/1677383309094746/ In occasione della giornata internazionale della danza il 29 aprile non potendo organizzare un flashmob in piazza, come originariamente previsto la docente di Scienze motorie e sportive, la prof.ssa Gabriella Mastropasqua, ha pensato di riformulare l’attività, e realizzare, insieme ai 3 gruppi di danza sportiva della scuola, un videoflashmob dal titolo “#danzaadistanza”, in cui … Leggi tutto "IDEOFLASHMOB #DANZAADISTANZA GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DANZA"

https://drive.google.com/open?id=1px9PXzXhbQHXh-w7rbw3Kb6jWNsWtWy2 Gli alunni, dopo ricerche e approfondimenti sul 25 Aprile del 1945 hanno onorato il Milite Ignoto esprimendo il proprio pensiero attraverso la creatività dell’arte e della produzione scritta, animando ogni salotto o balcone con un tricolore di speranza. Il lavoro si propone di far maturare la consapevolezza che il nostro passato parla di coraggio, … Leggi tutto "25 APRILE – GIORNATA DELLA LIBERAZIONE"

https://youtu.be/P-RWXLR4Kh0 “Ci scriviamo tutte le sere una parola che racconti la giornata appena passata? Una per ciascuno. Una al giorno. Una sorta di memoriale, qualcosa come un conto alla rovescia delle emozioni. Ogni sera. Sarà un piccolo filo di Arianna che ci terrà uniti…” questo l’invito dell’insegnante ai suoi alunni. Invito che si è trasformato … Leggi tutto "QUORINTANA: Raccolta fondi per l’ospedale di Vasto"

https://drive.google.com/open?id=1VrD8lb51W74lqI331TYm0M-H5wzqO30O Nella Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore, 23 APRILE, nota anche come Giornata del libro e delle rose, evento patrocinato dall’UNESCO per promuovere la lettura, la pubblicazione dei libri e la protezione della proprietà intellettuale attraverso il copyright, la scuola Primaria di Villa Vomano rende omaggio alla scomparsa dello scrittore Sepulveda. La … Leggi tutto "OMAGGIO A SEVULPEDA"

https://laprofdalelio.netboard.me/lefunzionidipro/?link={jODdSEwq-pZSLAaVK-Qom7g0Dc} Netboard finalizzato alla comprensione e alla memorizzazione delle funzioni di Propp attraverso due percorsi sinergici: l’uno teorico, volto alla conoscenza e al riconoscimento ludico delle funzioni più importanti, l’altro esperienziale, volto a rappresentare alcune funzioni attraverso linguaggi diversi (in questo caso il fumetto). Attività rivolta e svolta da una classe prima della Scuola Secondaria … Leggi tutto "IL FUMETTO, LA FIABA E LE FUNZIONI DI PROPP"

https://padlet.com/dipaolopasqualina/classeseconda Raccolta delle risorse e di attività create per realizzare le azioni di didattica a distanza nella classe seconda della scuola primaria DOCENTE  PASQUALINA  DI PAOLO I.C. “ALBERTO MANZI” – TORRE DE PASSERI

http://lascuolafanotizia.diregiovani.it/author/itsmanthonepescara/ I sentimenti degli studenti durante il lockdown sono stati il filo conduttore di un lavoro condotto con metodo autobiografico, incentrato sull’espressione in poesia del proprio sé da parte degli studenti del corso di istruzione di II livello dell’ITS Aterno-Manthonè di Pescara. Dai testi prodotti emergono riflessioni profonde sulla malinconia, la speranza, la nostalgia, gli … Leggi tutto "POESIA E NARRAZIONE DURANTE IL LOCKDOWN"

https://drive.google.com/file/d/1P_wajp1Qre2NuWaCNZaOR5J60ZmUESzU/view?usp=sharing Edizione speciale dell’Angolino, giornale scolastico dell’Istituto Omnicomprensivo di Città Sant’Angelo, dedicato alle esperienze della didattica a distanza, realizzate e condivise da docenti e studenti della Scuola Primaria, Secondaria di I e di II grado, animate del desiderio di rafforzare il senso di Comunità, stimolato dalla Dirigente Scolastica Lorella Romano OMNICOMPRENSIVO “BERTRANDO SPAVENTA” CITTA’ SANT’ANGELO

https://drive.google.com/file/d/1RPOrwssbzjxTpIeXSsc0MOPrBOtvt18w/view In occasione della Festa della Terra dello scorso 22 Aprile 2020, le docenti hanno proposto un laboratorio di riflessione sulla sostenibilità attraverso l analisi di un link inviato sul registro elettronico e il successivo lavoro di approfondimento in video lezione. Le api, la loro organizzazione e le loro caratteristiche….la loro vita solo in un … Leggi tutto "GIORNATA DELLA TERRA"

https://www.iisadonezoli.edu.it/pvw/app/TEII0013/pvw_sito.php?sede_codice=TEII0013&page=2642863 La pagina web raccoglie alcune esperienze significative realizzate dagli studenti durante l’ emergenza epidemiologica da COVID-19 I.I.S. “ADONE ZOLI” -ATRI

https://drive.google.com/file/d/1TMILCtxzBj9H2LBRwRVTnUSatoEa8ZjL/view?usp=sharing Il video è stato realizzato dagli studenti per superare il senso di isolamento che è prevalso durante i primi giorni di distanziamento sociale dovuto al COVID-19. Le attività scolastiche svolte a casa hanno rappresentato un virtuale punto d’incontro. PROF.SSA GIGLIOLA PIGLIACELLI I.I.S. “ADONE ZOLI” -ATRI – IPIA V T

https://sites.google.com/view/questanoneunascuola/home-page?authuser=3 Realizzare un sito, senza grandi pretese, in cui conservare e con cui condividere le risorse ed i percorsi didattici per gli studenti, è sempre stata un’idea della prof.ssa Santeusanio, docente di storia dell’arte della scuola secondaria di secondo grado. Il tempo sospeso della quarantena Covid-19 è stata un’opportunità: il sito dedica una ampia sezione … Leggi tutto "‘CECI C’EST PAS UNE ECOLE’ – QUESTA NON E’ UNA SCUOLA"

https://drive.google.com/file/d/1ruobxXglS7uA8zWNYo-GaIm5pXy26cHB/view?usp=drivesdk La lettura animata dell’albo “A caccia dell’orso” di Michael Rosen vuole far riflettere i bambini sul fatto che spesso non ci sono scorciatoie per affrontare paure, difficoltà e ostacoli e che stando vicini, aiutandoci e sostenendoci ce la faremo DOCENTE: PIOTTI VIRGINIA IC “FALCONE – BORSELLINO” TERAMO 5

https://padlet.com/isabellapolisini/mre549i4j5xql3j Il percorso accompagna i bambini della scuola dell’infanzia, in modo ludico e divertente, alla scoperta del pregrafismo e a sperimentare esperienze matematiche. DOCENTI: Anna Pia Bilanzola, Anna Di Berardo, Simona Di Francesco, Elisabetta Paganico, Isabella Polisini, Cinzia Rico, Manuela Zanoni IC “FALCONE – BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/1rvgtnPXmaAQGJW3nJVWMy2pCyQm90fWE/view?usp=drivesdk Attraverso la lettura del breve racconto di Guia Risani “Se fossi un uccellino” si invitano i bambini a sognare e a mantenere, attraverso la fantasia, un contatto con la natura. Il percorso ha inizio con la lettura del brano e prosegue con la proposta ai bambini di identificarsi con il protagonista del racconto per … Leggi tutto "SE FOSSI UN UCCELLINO"

https://youtu.be/pUMyL3QCRco La consegna dell’attività da svolgere autonomamente, comprende gli indicatori per l’autovalutazione ed è costruita con le caratteristiche del gaming PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://www.canva.com/design/DAD6nVrZ-fM/uODFnTAC6PiGdo-_MkcKVg/view?utm_content=DAD6nVrZ-fM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Timeline dedicata a Enrico Fermi, costruita per alunni della classe terza della scuola secondaria di I grado PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://www.canva.com/design/DAD5Kra1mpQ/6tflmUqE7uk31R7JkON4wQ/view?utm_content=DAD5Kra1mpQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Timeline sulla storia del telefono, per alunni della classe terza della scuola secondaria di I grado PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://youtu.be/IJkj8ZdWvRQ Video-timeline sulla storia della radio per alunni della classe terza della scuola secondaria di I grado PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI (TE)

https://padlet.com/Rastelli65/yx5gl6tv6qjh  Ogni studente ha raccontato come ha trascorso la Pasqua, condividendo la narrazione con i compagni su una bacheca virtuale PROF. TIZIANA RASTELLI, LICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI – PESCARA – CLASSE I P  

Anno rodariano abruzzese

Per riflettere sulle caratteristiche della DaD, i principi metodologico-didattici essenziali  e condividere esperienze

https://drive.google.com/file/d/16YYvHGZ7u2uw1OqwX_waIwCWpLMIrlYf/view?usp=sharing Progetto da realizzato da un gruppo di studenti di secondo liceo. SI è partiti da   incontri in videoconferenza per piccoli gruppi per la condivisione di idee utilizzando una round table. Ogni studente ha schematizzato con una mappa i punti su cui avrebbe lavorato. Il gruppo poi ha scelto il tipo di presentazione e realizzato … Leggi tutto "MY IDEAL CITY"

https://www.aureoo.com/it/mappa/2861/mezzi-di-comunicazione Mappa sulla comunicazione, i mezzi di comunicazione, comunicazione e propaganda per la classe terza media. La mappa ha carattere di approfondimento, ogni nodo contiene, testo, immagini link o video sull’evoluzione dei mezzi di comunicazione e loro utilizzo nella storia PROF.SSA GIUSEPPINA FORTUNATO IC “GIOVANNI PASCOLI” – SILVI  (TE)

https://forms.gle/2ZuXwe9YgbHhmsNG8 https://forms.gle/gsUpcee97oPnqBAa6 Quiz e test di comprensione basati sulla lettura ed ascolto che simulano i test autocorrettivi di certificazione del livello B2 del CERF realizzati con l’utilizzo di Google Moduli per far esercitare, valutare ed autovalutare gli alunni sulle competenze linguistiche PROF.SSA CINTIA DI ROCCO CLASSI TRIENNIO – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

https://sites.google.com/galileipescara.it/ebraismo/home-page Il percorso didattico vuol far riflettere sull’Ebraismo: tra radici, curiosità e modernità con l’obiettivo di porre le basi per un dialogo verso posizioni religiose e culturale diverse ed aprirsi all’altro. Il sito ospiterà vari contributi realizzati nel periodo di emergenza utilizzando strumenti ed applicativi open source per avvicinare gli studenti allo studio di tematiche … Leggi tutto "PASQUA 2020 IN LOCKDOWN"

https://padlet.com/Rastelli65/t2dc2dhuvn8vybeo Percorso pluridisciplinare centrato sul potere delle parole, l’arte dell’oratoria, la leadership. PROFF.: TIZIANA RASTELLI, MAURO VALENTE, ALBA TORO LICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI – PESCARA – CLASSE V I

La scuola dell’infanzia ha una sua identità ben specifica determinata dalla particolare età dei suoi alunni. È infatti l’ordine di scuola che più di ogni altro si fonda sull’aspetto socio relazionale dell’apprendimento. Nella scuola dell’infanzia si gioca, si scopre, si sperimenta, si lavora insieme in una comunità di apprendimento in cui la condivisione degli spazi, … Leggi tutto "LA SCUOLA NON SI FERMA – UDA ALUNNI 5 ANNI"

https://sites.google.com/iccsa.edu.it/scuola-infanzia-elice/home-page Il sito è dedicato  alla scuola dell’infanzia.  Nella situazione di grande incertezza, visto il prolungarsi della sospensione delle attività didattiche, grazie  alle foto e  ai video  documenta le giornate laboriose, le relazioni virtuali, le attività realizzate dai bambini, mantiene  vivo il contatto e colma la lunga assenza. Il sito, infatti,  è pensato per lasciare … Leggi tutto "EDUCARE A DISTANZA: UN SITO PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA"

Abruzzo

Avviso pubblico per la realizzazione di smart class per le scuole del primo ciclo. Pubblicazione graduatorie

https://www.instagram.com/tv/B_Pa0-BHI6-/?igshid=kng78rqspc3sù II docenti del dipartimento di Scienze motorie del Liceo “Gonzaga” di Chieti, durante il periodo di quarantena, hanno rimodulato la didattica e utilizzando un “oggetto” facilmente reperibile in casa sfidano gli alunni con l’#anchenoirestiamoattivi… PROFF.: BELLI SANDRA,  BORRONE M. ROBERTA, MANCINI ANDREA, MARCHETTI MARCELLO, MASUCCI FELICE DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE LICEO “GONZAGA” DI CHIETI

https://padlet.com/assuntacappelletti2016/3hhxn8vch6u8b79 La bacheca raccoglie, in modo organizzato, risorse multimediali attraverso cui vengono proposti agli alunni percorsi disciplinari e pluridisciplinari. Le attività si articolano grazie a video, giochi, attività di cooding , test interattivi, piccoli esperimenti, ecc. La valutazione sarà formativa: fatta attraverso strumenti alternativi alle mere verifiche scritte e/o orali; gli  strumenti utilizzati vanno nell’ottica … Leggi tutto "MAESTRA ASSUNTA"

  https://drive.google.com/file/d/1k9aTqjga8ukljM_vtH2Xdz6qRaP3_z-v/view?usp=sharing A Luglio 2014, nel Giardino delle Meraviglie che Renzo Piano ha creato all’interno del Lingotto di Torino, Luis Sepúlveda, accarezzando le rigogliose camelie che lo circondavano, disse al giornalista di Repubblica “Mi ricordano il mio giardino di casa a Gijón, nelle Asturie: è il posto dove ogni giorno scopro la bellezza e la … Leggi tutto "IL GIARDINO DI …LIVIA"

https://drive.google.com/file/d/1mEh40MP-BYO9WrBKn1MRBb8VTtaepzhB/view?usp=sharing L’attività parte dall’immagine di una cartolina, dal ricordo di un posto vissuto; i ragazzi inseriscono l’immagine su un foglio più grande, partendo dal contorno.  Disegnano così una prospettiva immaginaria. L’attività rappresenta, un’alternativa creativa per oltrepassare i confini in questo periodo di clausura. PROF.SSA FRANCESCA DE RUBEIS OMNICOMPRENSIVO BERTRANDO SPAVENTA -I CITTA’ SANT’ANGELO (PE)

https://drive.google.com/file/d/1Hw0vtp7ninHxeV2MF6Z6HNkLqVyVfku3/view?usp=sharing   I cent’anni dalla nascita di Gianni Rodari si festeggiano nel 2020 ma il 6 aprile 1970 il nostro maestro risultò vincitore  del Premio Hans Christian Andersen, considerato il Nobel della letteratura per l’infanzia. A lui sarebbe piaciuta la Scuola a Distanza e sarebbe stato a disposizione dei bambini e delle famiglie ad oltranza. Indimenticabile … Leggi tutto "CUCARACHA"

https://drive.google.com/file/d/1iS45iVf-CAAPD0yZuloX5pHM6T3uBQYQ/view?usp=sharing I ragazzi delle classi prime e seconde hanno realizzato una corona di cartoncino  per decontestualizzare questo momento imprevisto e cupo. Ogni ragazzo ha elaborato una corona autentica, si è truccato, si è colorato il viso, per sentirsi ancora di più nella parte di un re, un regina, una principessa, un principe,  attore protagonista della … Leggi tutto "MY CORONA 2020"

https://maestroandrea.moodlecloud.com/course/view.php?id=4 Raccolta ragionata e in aggiornamento di materiali di didattica musicale già presente online oltre a produzioni originali per alunni di scuola primaria INS. REFERENTE ANDREA DI SABATINO INSS.:MIRIA CASACCIO, GIUSEPPE GUGLIANO, TIZIANA SANTILLI C.  ZIPPILLI-NOE’ LUCIDI – TERAMO 1

https://drive.google.com/file/d/1-U1abamxArJJUs47ZbHeJB3Z5QcOO2jH/view?usp=drivesdk 22 Aprile 2020: Giornata mondiale della Terra ai tempi del coronavirus…le insegnanti introducono i bambini in una riflessione consapevole che favorisca l’interiorizzazione della tutela dell ambiente dagli  effetti catastrofici dell’inquinamento da plastica. L’approccio narrativo e la voce della maestra di sezione vogliono essere  fattori di grande coinvolgimento per gli alunni INSS. CINZIA RICO E … Leggi tutto "GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA"

Video per presentare i raggruppamenti utilizzando le immagini del  libro “La grande invenzione di Bubal” di Anna Cerasoli, Emme Edizioni https://youtu.be/wUAjU62a3PM INS. D’ELPIDIO ROSA IC M. HACK CASTELLALTO (TERAMO)

https://www.youtube.com/watch?v=X999XYLdEfM  Insieme, anche a distanza. Questo il motto degli alunni dell’Indirizzo musicale dell’Istituto Comprensivo di Collecorvino che continuano l’esperienza di musica d’insieme con collegamenti sincroni su Zoom o via Skype. Il breve video è stato realizzato da alcuni componenti dell’Orchestra scolastica, rappresentativi delle varie classi di strumento musicale.  Il brano proposto è Avengers  del compositore … Leggi tutto "DISTANTI OGGI PER EMOZIONARCI INSIEME DOMANI"

https://www.powtoon.com/c/cSlsvqaxrr1/1/m  Prodotto multimediale per apprendimento della lingua inglese  lingua inglese, destinato ad alunni normodotati per l’aspetto grafico attrattivo, inserendo inoltre la CAA ( comunicazione aumentativa alternativa) come strumento di comunicazione per disabili sensoriali e per disturbi del neurosviluppo. SPECIALIZZANDA SUL SOSTEGNO: FEDERICA FERRANTE

https://www.powtoon.com/c/c1OfTh6vJYn/1/m  Progetto multimediale che affianca l’utilizzo della CAA, comunicazione aumentativa alternativa, all’insegnamento della lingua inglese, in un audiolibro letto dalla docente e raffigurato per immagini (comunicazione non verbale/pecs), per l’inclusione degli alunni con disabilità del neurosviluppo e del linguaggio in particolare. SPECIALIZZANDA SUL SOSTEGNO: FEDERICA FERRANTE

https://drive.google.com/file/d/1KUmepobzWEtSYgBc28qf7u4M0t5tzfyR/view?usp=sharing Raccolta di lavori interattivi e multimediali progettati dalle insegnanti della scuola primaria di Teramo Cona e finalizzati al raggiungimento dei traguardi di competenza trasversali e pluridisciplinari inerenti il cambio di stagione  INSS. DE LAURENTIS MARIA ROSARIA, VOLPINI FIORELLA, PETRARCA MARINA – PLESSO CONA C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/1zaxiNG79VLzSWlxaCN0yAbnRREFQj4eg/view?usp=drivesdk Lavoro interdisciplinare sulla primavera a cura dei ragazzi della classe terza primaria Cona INSS. REFERENTE: EMILIA DI PIETRO, PAOLA CICCONI, ANTONIETTA DI SABATINI – PLESSO CONA C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

La presentazione, realizzata con Prezi, documenta un percorso  in cui tutte le docenti del plesso di Villa Vomano, raccogliendo un significativo input della Dirigente scolastica prof.ssa  M.L. Fatigati, hanno lavorato interdisciplinarmente. Le attività proposte coinvolgono  tutte le discipline e conducono l’alunno alla scoperta dei cambiamenti che la nuova stagione ha introdotto. Pur lontani dagli ambienti … Leggi tutto "LA PRIMAVERA E’ ARRIVATA: BENVENUTA!"

https://drive.google.com/drive/folders/1QO6KO1H0wPxkqrQ1KX2VyCzBT97srmhs?usp=sharing Lavori  multimediali e interattivi realizzati dalle 4 scuole dell’infanzia di  Teramo-Cona, Villa Vomano, Val Vomano e Basciano, dedicati alla particolare festa del Papà del 19 marzo 2020, in piena emergenza sanitaria da COVID 19 INS. REFERENTE  CHIARINI MONICA;  C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/file/d/1P_wajp1Qre2NuWaCNZaOR5J60ZmUESzU/view?usp=sharing  Edizione speciale dell’Angolino, giornale scolastico dell’Istituto Omnicomprensivo di Città Sant’Angelo, dedicato alle esperienze della didattica a distanza, realizzate e condivise da docenti e studenti della Scuola Primaria, Secondaria di I e di II grado, animate del desiderio di rafforzare il senso di Comunità, promosso dalla Dirigente Scolastica Lorella Romano. INS. REFERENTE FRANCHI ROBERTA OMNICOMPRENSIVO … Leggi tutto "ANGOLINO – L’EDIZIONE SPECIALE"

webinar “Creare testi digitali accessibili”, 30 aprile e 7 maggio 2020

SmartGuide Rilevazione_Didattica a Distanza#PNSD_1.2.

Monitoraggio_innovazione_digitale_prot_4517_23-04-2020.pdf

https://drive.google.com/open?id=130j4lx9RlkRbUFB1LUz_wFmWB0djZ25b La presentazione si apre con una mappa interattiva che guida l’alunno ad una serie di scoperte sulla Primavera. Può accedere, in questo modo, ad una serie di percorsi e risorse multimediali realizzate dalle insegnanti ristabilendo così un rapporto affettivo e relazionale. Tutte le consegne sono date ai bambini oralmente con l’uitizzo di Potwoon. Il … Leggi tutto "BENVENUTA PRIMAVERA"

https://drive.google.com/drive/folders/1WUG7EWFGJPoF88J_ZH705QjGMXf03R9O?usp=sharing Due video-storie create dalle docenti e finalizzate ad accompagnare i piccolo alunni alla conoscenza di alcune caratteristiche  del Virus COVID 19 e all’acquisizione di comportamenti corretti DI BERARDO ANNA- PROBO GABRIELLA C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

I due video – realizzati con animazioni realizzate dalle insegnanti, presentano l’arrivo della primavera, attesa come colei che con la sua brezza possa allontanare per sempre COVID 19 https://drive.google.com/drive/folders/1AibN03nkQdu7P-RDlwoDRs1lPGH2OLgr?usp=sharing DI GAETANO ORNELLA – RICO CINZIA C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

https://drive.google.com/drive/folders/1QO6KO1H0wPxkqrQ1KX2VyCzBT97srmhs?usp=sharing Lavori  multimediali e interattivi realizzati dalle 4 scuole dell’infanzia di  Teramo-Cona, Villa Vomano, Val Vomano e Basciano, dedicati alla particolare festa del Papà del 19 marzo 2020, in piena emergenza sanitaria da COVID 19 DOCENTI REFERENTI: POLISINI ISABELLA, CHIARINI MONICA C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5

https://docs.google.com/forms/d/1mQRmGtS6yN7fNA-bNSvrdbrgD_YbeeV87O1UcBuCHjg/edit?chromeless=1 Percorso personalizzato  per un alunno con disabilità proposto attraverso un modulo di Google. Lo svolgimento delle attività, comuni a quelle della classe,  avviene con il supporto dell’insegnante nell’aula virtuale. Il modulo contiene un video con testo semplificato per parole e immagini e voce narrante,  la comprensione del testo attraverso domande supportate sempre da immagini … Leggi tutto "LA GABBIANELLA E IL GATTO"

https://youtu.be/15UG02okZhA Video realizzato dagli studenti del Corso di conversazione in Lingua spagnola in omaggio a Luis Sepúlveda  PROF. EMANUELA RULLO LICEO STATALE “G. MARCONI” – PESCARA

https://youtu.be/tYewZUKsOdE Esperienza di narrazione attraverso la  tecnica del Kamishibai  INS. PAOLA CIPRIANI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI 

https://www.savoiachieti.edu.it/offerta-formativa/e-learning Utilizzo di Google  Suite, Google Classroom  e Google Meet per la creazione di classi virtuali PROF. CIANCIO MASSIMILIANO-CARUSO ANTONIO DOMENICO-LAPENNA PIERLUIGI  ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “LUIGI DI SAVOIA” – CHIETI

Video lezione utilizzando una openboard https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi- <https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi-> INS.ELISABETTA MARCUCCI IC PESCARA 6 SCUOLA SECONDARIA I GRADO “BENEDETTO CROCE”

http://www.iisalgerimarino.edu.it/categoria/558-il-cammin-di-nostra-vita-dante-alighieri Spazio multidimensionale è aperto a Docenti e Studenti che, con pensieri e riflessioni, stimoli e proposte, lavori realizzati anche in alleanza con altri soggetti (genitori, agenzie, esperti, etc.), vogliono delineare nuovi scenari educativi per una Didattica della Cura. IIS ALGERI MARINO CASOLI (CH)

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1S09aeoPxzDKAyMDgNNeBXHdUdtZSMgpk Provare a focalizzare la nostra attenzione sulla POSITIVITA’ , cioè sulle cose che funzionano, sulle storie positive. Il che non significa un ottimismo ipocrita o superficiale. Un percorso innovativo dell’Insegnamento dell Religione Cattolica ai tempi del Covid-19. Si chiede agli studenti di pensa a una PAROLA, che contenga un messaggio POSITIVO e di SPERANZA … Leggi tutto "LIBERI DI USCIRE COL PENSIERO #IORESTOACASA"

https://docs.google.com/document/d/1CVFe5qvxJ8a7Xp8ygh_407E6_Z3mEj81RgLQIpjM2cY/edit?usp=sharing Percorsi didattici di Scienze della Terra, Chimica, Biologia realizzati secondo diverse metodologie riconducibili tutte ad una progettazione didattica per competenze. Compiti di realtà, webquest ed altre ‘prove esperte’ che prevedono la realizzazione di artefatti digitali, mappe collaborative, poster digitali e soprattutto rubriche e checklist per la valutazione. I docenti potranno trovare i lesson plan, … Leggi tutto "PERCORSI DI SCIENZE BIENNIO IN DAD"

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1S09aeoPxzDKAyMDgNNeBXHdUdtZSMgpk Un compito di realtà che spinge gli alunni a diventare ‘creatori del bello in un periodo ‘strano’, come quello dell’isolamento sociale DOVUTO AL CODIV-19 cercando di coglierne una opportunità. Del resto, il compito dell’arte è quello, forse, di svelare ciò che gli altri non vedono, di cambiare punto di vista sulle cose del mondo.  … Leggi tutto "A FAMILY PORTRAIT"

https://docs.google.com/presentation/d/1Xo1W1Al60DURUvrP72aIPdj1zcTjiNyDZMP_uBrCxzU/edit?usp=sharing Il racconto dell’esperienza di DAD per la preparazione e l’allenamento per le Olimpiadi  nazionale della matematica che il nostro Liceo realizza da diversi anni con buoni risultati e piazzamenti. Grazie ad un software gratuito di video conferenza ed il sito Phiquadro.it le  squadre sono riuscite a conservare l’abitudine di un allenamento ogni due settimane.  … Leggi tutto "LE OLIMPIADI DI MATEMATICA IN DAD"

https://drive.google.com/file/d/1ampfmk-D_mwp86IzDtdsJcrb1nMtlW3Y/view?usp=sharing INS.PAOLA SABLONE CLASSE 1 A SENZA ZAINO SCUOLA PRIMARIA RENZETTI, IC PESCARA 10

https://www.youtube.com/playlist?list=PL5lrn05fGr3vcfxqDrqWWWaLhjsh4Qa4C Raccoglie videolezioni e   tutorial per risolvere problemi tecnici   ISTITUTO TITO ACERBO- PESCARA

la videolezione è realizzata condividendo con gli studenti sia il desktop che l’immagine della docente. Durante la spiegazione si propongono agli studenti piccoli esercizi. Il video è stato prodotto con Screencast matic https://drive.google.com/open?id=1YGkuaVWPMh_Xy8TTGtum7sOmyxA9Jxi- PROF. ELISABETTA MARCUCCI ISTITUTO COMPRENSIVO  PESCARA 6 SCUOLA SECONDARIA I GRADO “BENEDETTO CROCE” 

https://padlet.com/amicone_giulian/numerifamosi  Questa attività è stata proposta in una classe seconda del Liceo Classico per approfondire i numeri famosi nella matematica. Consegna per gli studenti 1- Realizza con il tuo gruppo un prodotto multimediale per la sua festa (3/14) 2. IL NUMERO AUREO. La sezione aurea con Geogebra: realizza con il tuo gruppo un prodotto multimediale … Leggi tutto "NUMERI FAMOSI NELLA MATEMATICA: IL NUMERO AUREO"

Percorso sull’ellisse proposto in una classe terza del Liceo Classico Europeo durante il periodo di Didattica a Distanza.  Agli alunni è stato richiesto di costruire la conica con la regola del giardiniere e in una successiva consegna di utilizzare il software Geogebra con le seguenti indicazioni:  Cerca in rete un monumento di forma ellittica e … Leggi tutto "ELLISSE"

https://www.youtube.com/watch?v=1iBZ09MB5sI&feature=youtu.be https://youtu.be/eeTjMeu6rZY Questo lavoro di gruppo è stato proposto durante il periodo di Didattica a Distanza in una classe seconda del Liceo Classico. Il percorso prevedeva la ricerca e la scoperta della storia dei radicali attraverso gli approfondimenti presenti nel libro di testo come la costruzione della  SPIRALE DI RADICALI, l’algoritmo di ERONE per ricavare … Leggi tutto "I RADICALI TRA MATEMATICA E STORIA"

video realizzato  da una studentessa  per gli studenti https://youtu.be/iMvHzDxFWjA  LICEO SCIENTIFICO ‘LEONARDO DA VINCI ‘PESCARA

Video realizzati dagli studenti per gli studenti Prima parte https://drive.google.com/file/d/1tQpKVIS9S3SLZmgAG7sVPQnFTBa27vsw/view?usp=sharing  Seconda parte https://drive.google.com/file/d/1bxoqFgZJRGdDhdy9xUOTWD4Mb8KHJP4_/view?usp=drivesdk  LICEO SCIENTIFICO ‘LEONARDO DA VINCI ‘ PESCARA

Prima parte https://drive.google.com/open?id=1AKspnyqAiM_mYw2uQ0fDTdlCtwrbMZZ3 Seconda parte https://drive.google.com/open?id=1KBY80LdvozK54wA3SDcsdSxS3-JbjQJr  LICEO SCIENTIFICO ‘LEONARDO DA VINCI ‘PESCARA

https://docs.google.com/document/d/1uQNLFYAadvexcRLpeZJNR3-aDvhGG-8h-XuMsXHt5_s/edit?ts=5e88c25d Un percorso di letteratura latina in Flipped Classroom che parte dalla visione di una lectio del prof. Dionigi alla Scuola Superiore di Catania, si arricchisce di un compito ‘nuovo’ in cui gli studenti diventano insegnanti autorevoli per un giorno. Si inseriscono le fasi, gli strumenti ed alcuni esempi di artefatti digitali realizzati dagli alunni.  … Leggi tutto "LUCREZIO, L’APOSTOLO DELLA RAGIONE"

https://docs.google.com/forms/d/1d6QP0CU9T2wkrzUMq5dvJXZidUc2wAR7jLaqgHPuI9I/viewform?edit_requested=true Un quiz realizzato con un modulo Google sulla lettura e comprensione di un testo latino alla stregua di una lingua moderna  PROF.SSA LINDA D’ILARIO  CLASSE 1 C – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

Una esperienza di Digital Storytelling in lingua  per coniugare le competenze linguistiche nelle lingue classiche con la  creatività e le tecnologie digitali. Il latino diventa lingua veicolare nella sua funzione comunicativa, trasformando la tradizionale  percezione di lingua esclusivamente letteraria https://it.padlet.com/linda_dilario75/CUM_MEME_DICITUR PROF.SSA LINDA D’ILARIO  CLASSE 1 C – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

Introduzione al latino e alla cultura latina attraverso una attività basata sul gioco  realizzata con kahoot.com  https://create.kahoot.it/share/le-divinita-latine/d8546d86-39f7-46b1-8d7e-62af6258c1bc https://create.kahoot.it/share/il-culto-di-vesta-a-roma/87af5c00-6a02-45c2-8555-6d984cbde773  PROF.SSA PECA EMANUELA CLASSI BIENNIO LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA

http://galileipescara.it/didattica-a-distanza/  Sezione dedicata alla Didattica a Distanza contenente il protocollo di attivazione  e l’indicazione degli strumenti adottati per le azioni di supporto ai docenti, sportelli di sostegno online, raccolta di Buone Prassi, regole comportamentali e giuridiche, schede operative per l’utilizzo di strumenti di videoconferenza, classi virtuali, applicativi e risorse utili allo svolgimento di una DAD … Leggi tutto "SITO DEDICATO ALLA DAD – LICEO GALILEI – PESCARA"

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSG9KfKp8GVnliXdl8Uvloj0GCe5LK66E-TWdBGrGmTcY6Ow/viewform?usp=sf_link  Si propone l’autobiografia di Giovanni Allevi. Il testo è stato scelto perché motiva i bambini a cercare e attribuire una nuova dimensione alla solitudine e al tempo libero che connota i giorni vissuti chiusi in casa. Il modulo propone la fruizione del testo anche in modalità audio o grazie ad una visualizzazione ingrandita adatta … Leggi tutto "STORIA DI UN BAMBINO DIVENTATO MUSICISTA"

https://drive.google.com/open?id=1zukGlwZjtUZN-kaxd9T0AQcoElOsUkpk_mMUM1h6uyE il modulo Google aggrega un testo scientifico, un questionario per la comprensione del testo, canzoncine da memorizzare. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INSS.  MARIA LAURA PRETAROLI -EMANUELA  VALENTINO CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO  

https://drive.google.com/open?id=1j_sXm-JJ6nCXXgUFBrEsG7VGOipS79VBEUCg6UH_fCU Modulo Google dedicato  al CORONAVIRUS: aggrega testi, video, riflessioni dei bambini intorno all’isolamento e ai comportamenti da assumere per evitare il contagio. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte INS. MARIA LAURA PRETAROLI CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO   

https://drive.google.com/open?id=12vKJMgtjEsDqJnTXvyOSHmwJbhxwHwcrEF6PNMVWOOE  https://drive.google.com/open?id=1YKTtHqe9vtBjOjfX1YVs-xIdxH0Zm5yvxt21eIEGsXs  I due moduli di google propongono in modo interattivo video,  attività di comprensione del video e attività manuali sulla civiltà egizia. Gli alunni ricevono alla fine del modulo dei feed-back sulle attività svolte. INS.  MARIA LAURA PRETAROLI CLASSE IV A  IC “T. DELFICO” – MONTESILVANO

https://ed.ted.com/on/r43DtwLc Una lezione realizzata con TEdTalk Lesson Creator che offre la possibilità di creare video lezioni interattive grazie ad una piattaforma da cui selezionare risorse (conferenze, lezioni, interventi afferenti a vari ambiti ed interessi) ‘didattizzabili’ per la scuola.   In questo percorso si parte dalla visione ed ascolto del  discorso di Greta Thunberg, promotrice dei #Fridayforfuture … Leggi tutto "#FRIDAYFORFUTURE"

https://galicalling.wixsite.com/progettopon Un sito per ospitare una radioweb realizzata dagli studenti del 3 liceo che si animerà di podcast ed esperienze scolastiche in fase di registrazione. Un progetto nato con un PON interamente realizzato dagli studenti in modo collaborativo sotto la supervisione della docente e con l’utilizzo di applicativi gratuiti: dalla costruzione del sito, alla messa … Leggi tutto "GALICALLING, UNA RADIO PER LA SCUOLA"

​P​roposta di un percorso formativo per la Scuola dell’Infanzia, con modalità di didattica a distanza in relazione all’emergenza Covid-19

https://www.storyboardthat.com/storyboards/rebeccaray/conflicts—hamlet/copy Un  fumetto digitale creato dagli studenti in risposta ad una sfida lanciata dalla docente dopo la lettura del monologo più famoso di Shakspeare: ‘To Be or not to Be’.  L’obiettivo è far riflettere lo studente sul tragico conflitto di Amleto ‘primo uomo moderno’ creando un breve fumetto a scelta tra le varie opzioni: il … Leggi tutto "AMLETO, IL DRAMMA DELL’UOMO MODERNO"

https://www.sutori.com/story/alan-turing–gy45RFhtL9meFRXqMQyf31ZN Una infografica interattiva realizzata da un piccolo gruppo di studenti a conclusione di una webquest  su Alan Turing, padre dell’informatica moderna. Gli studenti hanno ricercato, selezionato, rielaborato le informazioni e creato delle attività da proporre ad altri studenti, inserendo quiz e delle domande stimolo attraerso una linea del tempo. PROF.SSA ANASTASIA CIAVATTELLA  CLASSE 2 … Leggi tutto "ALAN TURING. UN GENIO STRAORDINARIO"

https://www.thinglink.com/scene/1020769631352127489 Una immagine interattiva realizzata con Thinklink per riepilogare una Webquest di letteratura in Flipped Learning sui ‘Racconti di Canterbury’ di Geffrey Chaucer.  Le risorse e le fasi di realizzazione vengono raccolte in una immagine che diventa  una cornice concettuale dove i tag aprono dei link che riportano alle attività proposte agli studenti (la scheda … Leggi tutto "ON THE WAY TO THE CANTERBURY! HERE WE GO!"

https://padlet.com/Anastasiaciavattella/Finest_Hour https://edpuzzle.com/media/570fb0c49d48ecc12c02860c Un percorso CLIL di storia in lingua inglese realizzato in apprendimento cooperativo interamente a distanza nelle prime settimane di sospensione didattica nel mese di Marzo 2020 secondo una contaminazione metodologica di Flipped Classroom e Debate Il lesson Plan, i materiali, le attività sono aggreagate sul padlet insime ad osservazioni preliminarei del docente in … Leggi tutto "“L’ORA PIU BUIA – I GRANDI DISCORSI DELLA NAZIONE NEI MOMENTI PIU DIFFICILI” #laScuolaNonSiFerma"

SITO DI ESPERIENZE IN MEDIA EDUCATION LESSONS https://sites.google.com/view/anastasiaciavattellaprof/lessons?authuser=0 Un sito didattico che  raccoglie esperienze e percorsi di Media Education dove  e-learning si coniuga con l’utilizzo di webapp collaborative  che nella didattica a distanza ancor più rappresentano il lavoro aggiunto. I lesson plan presentati sono stati prodotti da studenti di diverse classi della scuola secondaria di … Leggi tutto "SITO DI ESPERIENZE IN MEDIA EDUCATION LESSONS"

 1^ VIDEOLEZIONE SU REALTÀ AUMENTATA  A DISTANZA https://youtu.be/7JwYPhxtIP8   2^ VIDEOLEZIONE SU REALTÀ AUMENTATA  A DISTANZA https://youtu.be/wVY2B-pzHF0  PROF. ROCCO IEZZI  IIS – ALGERI MARINO- CASOLI (CH)

  https://drive.google.com/file/d/1-MKNbGOJ2MG8LuseZbvVHjcA6opJO4vj/view?usp=sharing INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO – CLASSE 1^

https://www.youtube.com/watch?v=F3h3ThcnPes INS: FERRAIOLI GABRIELLA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 2^

 https://drive.google.com/file/d/1NQNkLGI-Y0vGV9xV3B3lkra5qg9GZKWa/view?usp=sharing   INS. SAVINI VALENTINA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 3^

TESTO IN PDF “COS’E’ IL DOPING” https://ben-essere.org/2017/03/08/cose-il-doping/  VIDEO “MEDAGLIE SINTETICHE” https://www.youtube.com/watch?v=aK7RtXwYHMc   VIDEO “DOPING, I CASI PIU’ FAMOSI” https://www.youtube.com/watch?v=CkbyqBukP_A    ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 3^

ESERCIZIO: INSERISCI I NOMI DELLE OSSA E MEMORIZZA https://learningapps.org/3500963  ESERCIZIO : COMPLETA IL TESTO IN MODO CORRETTO https://learningapps.org/4261242   GIOCO “CHI VUOL ESSERE MILIONARIO” SUL SISTEMA SCHELETRICO https://learningapps.org/4256088  INS. GORRA ORIETTA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 2^

https://www.youtube.com/watch?v=kpUz3TlaN-0&t=1s  ESERCIZIO : COMPLETA IL TESTO LA PALLAVOLO https://learningapps.org/3623228   QUIZ SULLA PALLAVOLO https://learningapps.org/3506302  GIOCO “CHI VUOL ESSERE MILIONARIO” SULLA PALLAVOLO https://learningapps.org/6734249  INS. LORENZO PELLEGRINI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO- CLASSI 1^

https://www.youtube.com/watch?v=fyzh_sSCx_Y&feature=youtu.be VIDEOLEZIONE  COME SALTARE LA CORDA A-B-C https://www.youtube.com/watch?v=cdNDboiq61U  MINI ALLENAMENTO PER PRINCIPIANTI  https://www.youtube.com/watch?v=Uq86HtbUE8g INS. LUCA DI MATTIA ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO -CLASSE 1^

https://drive.google.com/file/d/1oUZ510xIQPcUvJ0qFt7Z6xAA9e9pv3Zz/view INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 3^

RIVOLUZIONE INDUSTRIALE https://it.padlet.com/ferraioligabriella/uvykcub6i8ff     RIVOLUZIONE AMERICANA https://it.padlet.com/ferraioligabriella/uvykcub6i8ff INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO CLASSE 2^

https://it.padlet.com/ferraioligabriella/y5129d2sqtq2 GENERE GIALLO INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO  – Classe 2^

 https://it.padlet.com/ferraioligabriella/dzsldund7n5l Percorso didattico sull’Odissea , rivolto agli studenti della classe 2^ della scuola secondaria di primo grado,  con analisi guidata del testo narrativo INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO  Classe 2^

https://padlet.com/ferraioligabriella/5dewcmojzf57 Collezione di risorse sulla Divina Commedia per studenti della classe 2^ della scuola secondaria di primo grado  INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://youtu.be/_JIVCGNKcKE Videolezione per studenti  della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado  sulla società europea della seconda metà dell’Ottocento attraverso la lettura delle immagini fotografiche INS. CINZIA D’ALELIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://youtu.be/bhft9wYr10U Videolezione sul  Realismo la cultura positivista, supportata da una  mappa concettuale, rivolta agli studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado   INS. CINZIA D’ALELIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://it.padlet.com/ferraioligabriella/hwkdi97gony8 Percorso didattico sull’Odissea  per studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 https://padlet.com/ferraioligabriella/x9uwm9ne4xka Percorso didattico sul testo descrittivo per studenti della classe 1^ della scuola secondaria di primo grado INS. GABRIELLA FERRAIOLI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO 

Attività sul riconoscimento dei nomi comuni per alunni di classe 5^ https://learningapps.org/view3087989  INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://learningapps.org/view9304727  Attività di Coding e di pixel Art per gli alunni della classe 5^ INS. LUIGINA DI BERNARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://www.youtube.com/watch?v=7dU6zkvHJ98  Ripasso note brano ” Tutte li funtanelle” per gli alunni della classe 3^  https://www.youtube.com/watch?v=Adw0Yb4GosU Lezione di ripasso sulle note di “All’orte” per gli alunni della classe 5^ INS. ANDREA DI SABATINO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

https://padlet.com/valeria_iezzi74/rtavw0v6ha03 Attività di ricerca storica sulle festepopolari in Abruzzo, rivolta agli studenti della classe 4^ INS. VALERIA IEZZI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

 http://linoit.com/users/Lunabis/canvases/Classe%201B     Attività di storytelling in L2 per gli alunni della classe 1^ ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO DAILY ROUTINE https://padlet.com/lu_biscog/harry_potter_4° Routine   giornaliera in L2  di un personaggio preferito svolta da una classe INS. LUANA CASACCIO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO RISORSE INGLESI https://www.tes.com/lessons/iZcqwOVon5E3fA/daily-routines  Raccolta di attività … Leggi tutto "TI PRESENTO PETE THE CAT"

MI METTO IN GIOCO CON LE TABELLINE https://it.padlet.com/dionisio_ulissi/pi974c9yumlg   Lezione interattiva per le classi  2^ e 3^ con quiz e giochi sulle tabelline LE FRAZIONI (BACHECA VIRTUALE)https://it.padlet.com/dionisio_ulissi/44fzqkve5yz3  Lezione interattiva con quiz e giochi sulle frazioni e le loro proprietà ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO SOTTRAZIONI CON IL PRESTITO Lezione sulla sottrazione con … Leggi tutto "MI METTO IN GIOCO CON LE TABELLINE"

https://it.padlet.com/dionisio_ulissi/54ejtvyggus6     Videolezione sui numeri decimali corredata da tre attività di rinforzo. INS. ANNA MARIA CIOTTI ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

Attività collaborativa per la  classe 3^, tesa a favorire la socializzazione in fase di emergenza COVID 19  attraverso il medium digitale https://padlet.com/sabrina_brandiferro66/5qsjw7hjrp3j  INS. SABRINA BRANDIFERRO  ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI  – TERAMO

M-pi.A00DGEFID.REGISTRO UFFICIALE. U.0004878.17-04-2020

https://youtu.be/l0xagYhH54g Videolezione  per la classe 1^ sulla  sottrazione utilizzando la  linea dei numeri INS. ORNELLA DI ODOARDO ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI -TERAMO  classe 1^

https://www.zippillinoelucidi.edu.it/sezione-infanzia.html Sezione del sito della scuola dedicato alle attività di didattica a distanza della scuola dell’infanzia ISTITUTO COMPRENSIVO – ZIPPILLI – NOÈ LUCIDI-  TERAMO

https://padlet.com/Anastasiaciavattella/cittadini_digitali Un percorso  e-learning di microprogettazione secondo la metodologia della Flipped Classroom che si apre su un problema da risolvere all’indomani della sospensione didattica per il Covid-19: ‘Come comunicare in modo efficace e rispettoso durante le videolezioni in sincrono?  Alle soluzioni si arriva in modo cooperativo e vengono condivise da piccoli gruppi grazie alle webapp … Leggi tutto "NOI, CITTADINI DIGITALI, STABILIAMO LA NETIQUETTE PER COMUNICARE IN DAD"

https://youtu.be/wVY2B-pzHF0 FABLAB ACADEMY Videolezione 1 – Scaricare l’IDE di Arduino e struttura di un programma. Lezione svolta da Andrea Spinelli un ex alunno (diplomato nell’anno precedente) per gli altri studenti https://www.youtube.com/watch?v=I4QtD7DHgO0 FABLAB ACADEMY] Videolezione 2 -Videolezione 2 – Creare e testare circuiti elettronici o con Arduino con Tinkercad. Lezione svolta da Andrea Spinelli un ex … Leggi tutto "FAB LAB ACADEMY"

https://www.youtube.com/watch?v=yn-lQKwFx4s&feature=youtu.be   DIRETTA INTERSTELLARE 1 https://www.youtube.com/watch?v=rNNwzeLLZBc&feature=youtu.be    GIUGLIANO GIUSEPPE Progetto “Un Violino più grande” ISTITUTO COMPRENSIVO “LUCIDI -ZIPPILLI” TERAMO Scuola primaria classi IV e IV

https://www.facebook.com/728286533928424/posts/2833413563415700/  PROF.  GIUSEPPE DI  PIERDOMENICO E PROF:  MARIO IANNACCONE IIS ALESSANDRINI  MONTESILVANO (PE) https://youtu.be/b1legR7q1uw https://youtu.be/YZpvkYjd0KI PRO.SSA PAOLA DE ANGELIS LICEO MARCONI – PESCARA https://drive.google.com/open?id=1i8HXZ4IFC1B732IuLHOD8RmChVH8K4o7  PROF.SSA PAOLA DEUGENIO IIS A. ZOLI ATRI TE https://drive.google.com/drive/folders/13-dM5yrN_w0WnC5Z4YXVN0qImWUjsNq0?usp=sharing PROF.SSA VALENTINA DE MARTINO Liceo Artistico “Vittorio Emanuele”  Lanciano  https://drive.google.com/file/d/1KbLR7Sx52lF45OR5XTgjcXUuJJiRkV8v/view?usp=sharing  PROF.SSA STEFANIA NARDELLA ISTITUTO COMPRENSIVO “TROIANO DELFICO” MONTESILVANO https://drive.google.com/file/d/1CZ2Jyu6A-jJY-YBuvDCoMFoQ8Wm6NhyM/view #IORESTOATTIVO #italessandrinicelafaremo I … Leggi tutto "#IORESTOATTIVO"

https://www.symbaloo.com/mix/classiquartevl  https://www.symbaloo.com/mix/16-22marzo  https://www.symbaloo.com/mix/matematicadigtale  La scuola primaria dell’Istituto Comprensivo 3 Chieti ha aggregato risorse organizzandole secondo l’orario scolastico consueto . L’utilizzo di piastrelle personalizzabili per colore e simbologia si presta benissimo alla differenziazione dei percorsi. DIRIGENTE SCOLASTICO MARIA ASSUNTA MICHELANGELI TEAM DIGITALE: ENRICA POLIDORO, ANIMATORE DIGITALE, TIZIANA MARANGONE, PAOLA G. MONTANARO, GIANFRANCO PUDDU, MARINA SCREPANTI, LINDA … Leggi tutto "IL NOSTRO SYMBALOO"

https://sites.google.com/chic3didattica.it/ddchic3/home  In relazione all’emergenza in atto e per dare seguito alle Indicazioni Ministeriali , l’Istituto Comprensivo 3 di Chieti si è prontamente attivato e  ha creato un sito di attività didattiche e materiali, integrato al registro elettronico, per organizzare la didattica. Queste risorse, messe a disposizione delle famiglie attraverso un link sul sito web dell’Istituto, … Leggi tutto "REPOSITORY & CO"

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AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.2020.0007304

m_pi.AOODRAB.REGISTRO UFFICIALE(U).0003747.31-03-2020

https://sites.google.com/chic3didattica.it/ddchic3/home Repository di attività didattiche e materiali, integrato al registro elettronico , per aggregare e organizzare le attività didattiche ISTITUTO COMPRENSIVO 3 CHIETI https://sites.google.com/chic3didattica.it/ddchic3/home https://www.symbaloo.com/mix/classiquartevl https://www.symbaloo.com/mix/16-22marzo https://www.symbaloo.com/mix/matematicadigtale In relazione all’emergenza in atto e per dare seguito alle Indicazioni Ministeriali che invitavano i docenti ad utilizzare la didattica digitale come strumento da sostituire a quella in … Leggi tutto "REPOSITORY DI ATTIVITA’ DIDATTICHE E MATERIALI PER LA D.A.D."

https://drive.google.com/file/d/1F0OFbdIiosXPZeBBhoQ9ihkodWcE8xkJ/view?usp=sharing  Contenuto digitale elaborato per avvicinare i bambini  all’emergenza Coronavirus realizzato con Powtoon  INS. EMMA SABRINA PATRIARCA  ISTITUTO COMPRENSIVO-FARA FILIORUM PETRI – (CHIETI)

https://www.youtube.com/watch?v=Qd_EXkjIDJ0&t=8s Anche il corso serale dell’Aterno Manthoné di Pescara aderisce al primo Dantedì, l’iniziativa lanciata  dal Ministero dell’Istruzione, dall’Accademia della Crusca, e in particolare dal presidente emerito, Francesco Sabatini. L’emergenza CoronaVirus non ha fermato studenti e docenti dell’Istituto tecnico statale guidato dal Dirigente prof.ssa Antonella Sanvitale, che hanno inviato attraverso la Divina commedia un messaggio … Leggi tutto "DANTEDÌ"

https://radioscuolalaquila.altervista.org  Gli studenti fanno comunità grazie alla radio della scuola parlando di musica, letteratura, tecnologia, ma anche di stati d’animo ed emozioni. In un momento come questo – spiega la dirigente scolastica Maria Chiara Marola – è importante essere loro vicini e far capire agli studenti che insieme riusciremo a superare questo momento                                                DOCENTE REFERENTE:  PROF. GIANDOMENICO PETROLLINI REDAZIONE COMPOSTA DA STUDENTI DELL’INDIRIZZO … Leggi tutto "RADIO SCUOLA L’AQUILA"

IL PAESE DEI NUMERI E IL CAMBIO https://drive.google.com/file/d/1hMvXaWh43uXIqjxdPDFK-sYdf9UredwF/view?usp=sharing  https://drive.google.com/file/d/1TpwxHjRuI8F52jpEFaTZSR8iKTYZD5Zz/view?usp=sharing  Attività logico-matematica finalizzata a introdurre il concetto di cambio e di decina all’interno dei raggruppamenti base 10 . Attraverso la tecnica del Kamishibai è stato realizzato  un breve racconto per introdurre il cambio e la decina. I bambini hanno  manipolato materiali, effettuato praticamente il cambio. L’esperienza … Leggi tutto "IL PAESE DEI NUMERI E IL CAMBIO"

https://gamefalconeborsellino.it/memory-etci  Videogame didattico per i bambini  nato per favorire la memorizzazione delle raccomandazioni del Ministero della Salute per limitare la diffusione del Covid-19. Progetto collaborativo di Italiano, Arte e Inglese finalizzato al potenziamento delle Competenze trasversali di cittadinanza. Gli studenti, attraverso l’uso di programmi free e piattaforme di condivisione, hanno progettato e realizzato un gioco … Leggi tutto "MEMORY ETCIÙ"

https://youtu.be/XpeGEP4Ovws Esecuzione del brano “We Are The World” dell’Orchestra  Liceo Musicale , realizzato in seguito alla chiusura della scuola, per dare una continuità al lavoro svolto in classe.  Distribuite le parti, agli studenti  ognuno ha dato il via alla registrazione, utilizzando i propri dispositivi presenti in casa, quali smartphone e tablet. È stato utilizzato un … Leggi tutto "ORCHESTRA DEL LICEO MUSICALE DI VASTO INSIEME ANCHE SE LONTANI"

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Vademecum operativo per la didattica a distanza – Scuole Abruzzo_AGG9marzo

Nota_ai_DS_usr_istruzione_a_distanza_prot_2696_06-03-2020

m_pi.AOODPPR.REGISTRO-UFFICIALEU.0000279.08-03-2020(2)

8-Nota_MI_monitoraggio_prot_318_11-03-2020

7-Nota_USR_monitoraggio_signed_prot_3026_13-03-2020

9-m_pi.AOODPPR.REGISTRO-UFFICIALEU.0000368.13-03-2020

m_pi.AOODPPR.REGISTRO-UFFICIALEU.0000391.16-03-2020

11-Nota-prot.-388-del-17-marzo-2020