USR Abruzzo
Attività di storytelling – Racconto dell’Odissea attraverso un semplice fumetto realizzato dagli alunni della classe prima. Le fasi di realizzazione sono state le seguenti: scelta dei personaggi e dell’ambientazione, stesura della sceneggiatura, produzione dei fumetti e assemblaggio in un e-book.
DOCENTE: LOLITA D’IGNAZIO
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ELICE
ISTITUTO COMPRENSIVO CITTA’ SANT’ANGELO
| LA VIOLA E IL SUO PROFUMO
Obiettivo: Comprendere piccole storie, gestire le proprie emozioni e riconoscerle, sviluppare la motricità fine, elaborare piccoli esperimenti, sviluppare la creatività. La viola e il suo profumo: dopo il racconto ho attivato un laboratorio: abbiamo disegnato, colorato e ritagliato delle margherite. Poi abbiamo ripiegato con cura i petali e abbiamo fatto una MAGIA … abbiamo posato delicatamente nella bacinella d’acqua i nostri fiorellini che magicamente sono sbocciati!!! Le attività hanno coinvolto tutti e ciascuno ha portato un po’ di PRIMAVERA in casa. L’ obiettivo di solleticare il loro interesse e di catturare la meraviglia e lo stupore è stato raggiunto pienamente. ciò è stato percepito sia dai loro volti che dagli artefatti inviati, sia dai video che documentano il lavoro individuale. INS. ANTONUCCI DANIELA IC “IGNAZIO SILONE” – SCUOLA DELL’INFANZIA-MONTESILVANO |
http://lascuolafanotizia.diregiovani.it/author/itsmanthonepescara/
I sentimenti degli studenti durante il lockdown sono stati il filo conduttore di un lavoro condotto con metodo autobiografico, incentrato sull’espressione in poesia del proprio sé da parte degli studenti del corso di istruzione di II livello dell’ITS Aterno-Manthonè di Pescara. Dai testi prodotti emergono riflessioni profonde sulla malinconia, la speranza, la nostalgia, gli affetti. Il lavoro è il prosieguo di un percorso già avviato in presenza prima del lockdown e che è partito dalla conoscenza di testi di autori noti, dalla loro analisi e dall’assimilazione della tecnica poetica. Una volta sospesa l’attività didattica in classe, è sembrato naturale continuare a percorrere la strada tracciata, invitando gli studenti del primo anno di corso a produrre dei testi che esprimessero le emozioni, gli stati d’animo provati perchè la scrittura fosse un modo per fermarsi a “leggersi” dentro. Gli studenti coinvolti si sono ritrovati accomunati dall’entusiasmo di aderire al progetto e dalla possibilità di parlare di sé in una forma inconsueta, poetica, che ha sorpreso per la qualità dei risultati raggiunti prima sé stessi poi gli altri. Gli autori dei brani parlano di lontananza dagli affetti, della difficoltà di impegnare il tempo, di rancore, di preoccupazione per il lavoro perso e per il futuro. I testi sono il prodotto della didattica a distanza di questo tempo e frutto dell’adesione dell’Istituto al progetto Lontani ma vicini promosso dall’IdO e dall’agenzia di stampa Dire-Diregiovani nell’ambito delle attività della task force del Ministero dell’Istruzione. Per questo, i lavori risultano pubblicati sul giornale per le scuole promosso da diregiovani.it, dal titolo La scuola fa notizia: 311148-pescara-dad-e-poesia-per-gli-studenti-dei-corsi-serali.dg
DOCENTE REFERENTE MARIADANIELA SFARRA PERCORSO ISTRUZIONE II LIVELLO ITS “ATERNO-MANTHONE’ – PESCARA
https://sites.google.com/view/questanoneunascuola/home-page?authuser=3
Realizzare un sito, senza grandi pretese, in cui conservare e con cui condividere le risorse ed i percorsi didattici per gli studenti, è sempre stata un’idea della prof.ssa Santeusanio, docente di storia dell’arte della scuola secondaria di secondo grado. Il tempo sospeso della quarantena Covid-19 è stata un’opportunità: il sito dedica una ampia sezione in cui sono raccolte alcune delle attività svolte con gli studenti in DaD e non solo, poichè alcune delle attività erano già state realizzate in presenza. L’aggiornamento costante prevede la pubblicazione dei lavori prodotti dagli studenti, scelti tra quelli più significativi per capacità espressiva, originalità e creatività.
PROF.SSA FRANCESCA SANTEUSANIO CLASSI – LICEO SCIENTIFICO STATALE ‘GALILEI’ PESCARA
https://drive.google.com/file/d/1-U1abamxArJJUs47ZbHeJB3Z5QcOO2jH/view?usp=drivesdk
22 Aprile 2020: Giornata mondiale della Terra ai tempi del coronavirus…le insegnanti introducono i bambini in una riflessione consapevole che favorisca l’interiorizzazione della tutela dell ambiente dagli effetti catastrofici dell’inquinamento da plastica. L’approccio narrativo e la voce della maestra di sezione vogliono essere fattori di grande coinvolgimento per gli alunni
INSS. CINZIA RICO E ISABELLA POLISINI
Video per presentare i raggruppamenti utilizzando le immagini del libro “La grande invenzione di Bubal” di Anna Cerasoli, Emme Edizioni
INS. D’ELPIDIO ROSA
IC M. HACK CASTELLALTO (TERAMO)
https://drive.google.com/drive/folders/1QO6KO1H0wPxkqrQ1KX2VyCzBT97srmhs?usp=sharing
Lavori multimediali e interattivi realizzati dalle 4 scuole dell’infanzia di Teramo-Cona, Villa Vomano, Val Vomano e Basciano, dedicati alla particolare festa del Papà del 19 marzo 2020, in piena emergenza sanitaria da COVID 19
INS. REFERENTE CHIARINI MONICA;
https://drive.google.com/drive/folders/1WUG7EWFGJPoF88J_ZH705QjGMXf03R9O?usp=sharing
Due video-storie create dalle docenti e finalizzate ad accompagnare i piccolo alunni alla conoscenza di alcune caratteristiche del Virus COVID 19 e all’acquisizione di comportamenti corretti
DI BERARDO ANNA- PROBO GABRIELLA
I due video – realizzati con animazioni realizzate dalle insegnanti, presentano l’arrivo della primavera, attesa come colei che con la sua brezza possa allontanare per sempre COVID 19
https://drive.google.com/drive/folders/1AibN03nkQdu7P-RDlwoDRs1lPGH2OLgr?usp=sharing
DI GAETANO ORNELLA – RICO CINZIA
https://drive.google.com/drive/folders/1QO6KO1H0wPxkqrQ1KX2VyCzBT97srmhs?usp=sharing
Lavori multimediali e interattivi realizzati dalle 4 scuole dell’infanzia di Teramo-Cona, Villa Vomano, Val Vomano e Basciano, dedicati alla particolare festa del Papà del 19 marzo 2020, in piena emergenza sanitaria da COVID 19
DOCENTI REFERENTI: POLISINI ISABELLA, CHIARINI MONICA