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SISTEMA INTEGRATO 0-6

CANTIERE ZERO-SEI

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BENVENUTA PRIMAVERA

https://drive.google.com/open?id=130j4lx9RlkRbUFB1LUz_wFmWB0djZ25b

La presentazione si apre con una mappa interattiva che guida l’alunno ad una serie di scoperte sulla Primavera. Può accedere, in questo modo, ad una serie di percorsi e risorse multimediali realizzate dalle insegnanti ristabilendo così un rapporto affettivo e relazionale.

Tutte le consegne sono date ai bambini oralmente con l’uitizzo di Potwoon.

Il bambino ha modo di partecipare attivamente ad attività trasversali finalizzate oltre che ai traguardi di competenza soprattutto alla ricostituzione di quel senso di appartenenza e unitarietà che l’emergenza sanitaria in essere sta mettendo a durissima prova. La scuola si pone così nelle sue vesti di riferimento nei confronti del tessuto sociale dei bambini che, in tal modo, respirano di nuovo il profumo della collettività scolastica violentemente sottratto a tutti noi dallo scorso 5 marzo.

INS REFERENTE FUSCHI LAURA

  1. C. ” FALCONE –  BORSELLINO” TERAMO 5
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LA GABBIANELLA E IL GATTO

https://docs.google.com/forms/d/1mQRmGtS6yN7fNA-bNSvrdbrgD_YbeeV87O1UcBuCHjg/edit?chromeless=1

Percorso personalizzato  per un alunno con disabilità proposto attraverso un modulo di Google. Lo svolgimento delle attività, comuni a quelle della classe,  avviene con il supporto dell’insegnante nell’aula virtuale. Il modulo contiene un video con testo semplificato per parole e immagini e voce narrante,  la comprensione del testo attraverso domande supportate sempre da immagini e feedback verbali incoraggianti predisposte dal sistema ed infine due attività: la costruzione di un gabbiano di carta e l’ascolto di una canzoncina dedicata alla parte finale del racconto della  gabbianella da cantare con i fratellini. 

EMANUELA  VALENTINO

IC “TROIANO DELFICO” – MONTESILVANO